O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI
Bakalavriatning o`zbek filologiyasi yo`nalishi uchun
«YANGI O’ZBEK ADABIYOTI TARIXI» fanidan
MA’RUZALAR MATNI
Namangan– 2014
TUZUVCHI:
katta o‟qit., f.f.n. O.KARIMOV
TAQRIZCHI:
f.f.n.,dotsent F.KARIMOVA
Umumiy soat:
- 114
Ma'ruza:
- 26
Amaliy mashg`ulotlar - 20
Seminar mashg`ulotlar - 20
Mustaqil ta‟lim - 48
Ma'ruza
matni
Namangan Davlat universiteti
filologiya fakulteti
o`zbek tili va
adabiyoti kafedrasining
2014-yil 27-dekabrdagi yig`ilishida
muhokama qilinib ma'qullangan.
Kafedra mudiri: f.f.n. Sh. Abdurahmonov
1-MA’RUZA:
"XX ASR-YANGI O`ZBEK ADABIYOTI"
FANIGA KIRISH.G’AFUR G’ULOMNING HAYOTI VA IJODI
DARS REJASI:
1. XX asr o`rtalaridan asr oxirigacha bo`lgan davrdagi ijtimoiy-siyosiy shart-
sharoit va adabiy jarayon.
2. Shu davr adabiyotini davrlashtirish.
3.G‟afur G‟ulom – yangi o‟zbek adabiyotining yirik vakili.
4.O‟qish yillari va ijodining boshlanishi.
5.Shoirning lirik va nasriy faoliyati.
6. She‟riy to‟plamlari, hikoya va qissalari.Tahlil.
ADABIYOTLAR:
1. Karimov I. A. Yuksak ma‟naviyat–yengilmas kuch.- T.: Ma‟naviyat, 2008. 16 b.
2. Karimov I. A. Adabiyotga e‟tibor-ma‟naviyatga, kelajakka e‟tibor. -T.:
O‟zbekiston, 2009. 40 b.
3. Karimov N., Mamajonov S., Nazarov B., Normatov U., Sharafiddinov O.
XX asr o`zbek adabiyoti tarixi. Oliy o‟quv yurtlari uchun darslik. T.,1999.
4. Mirzayev S. XX asr o‟zbek adabiyoti. Darslik. T., “Yangi asr avlodi”, 2005.
5. Sanjar Sodiq. Yangi o‟zbek adabiyoti tarixi. Darslik. T., 2005.
6. Karimov N. G‟afur G‟ulom. T., 2003.
7. Mirvaliyev S. O`zbek adiblari. T., 2003.
8. S. Mamajonov. Uslub jilolari. T., 1983.
9. S. Mamajonov. Shoir va zamonaviylik. T., 1986.
10. G‟afur G‟ulom. Asarlar. T., “Fan” 12 tomlik. 1970-1978.
TAYANCH IBORALAR: Ma‟naviyat. Sokinlik davri. Istiqlol davri.
Moslashuv
davri. Feliks bolalari. O‟zbekiston Fanlar akademiyasi. Kalendar shoir.
Ma‟lumki, ma‟naviyat o‟zlikni anglashdan boshlanadi. Prezidentimiz Islom
Abdig‟aniyevich Karimov tomonidan olib borilayotgan
davlat siyosatida
ma‟naviyatga eng muhim masala sifatida katta ahamiyat berib kelinmoqda.
“Adabiyotga e‟tibor – ma‟naviyatga, kelajakka e‟tibor”
1
risolasida ma‟naviyatga,
uning ajralmas qismi bo‟lgan badiiy adabiyotga e‟tibor qaratib,
azaliy
qadriyatlarimizni kelgusi avlodlarga yetkazishda adabiyotning o‟rni va ahamiyati
katta ekaniga jiddiy urg‟u beradi.