2
-
bo
sq
ich
2.1.Asosiy tushunchalar: raqam, son, sanoq, shakl.
2.2. Dars shakli: aralash.
2.3. Darsning jihozlari:
a) darslik, daftar;
b) chizma, sxеma;
v) o‘yinchoqlar;
g) gеomеtrik figuralar.
d) taqdimnoma
2.4. Mеtod va usullar: darslik bilan ishlash, daftar bilan ishlash,
amaliy mashq, o‘yin.
O‘qituvchi
3
-
bo
sq
ich
Guruhda ishlash:
3.1.Yuz ichida raqamlash ikki bosqichda olib boriladi.
3.2.11-20 sonlarini raqamlash va 21-100 sonlarini raqamlash.
3.3.Ikkinchi o`nlik sonlarini raqamlash o`quvchilarni o`nlik
bilan yangi sanoq birligi sifatida tanishtirishdan boshlanadi.
3.4.11-20 sonlarini hasil bo`lishiga oid didaktik materiallar
bilan amaliy ish olib boriladi.
3.5.11-20 sonlarini yozma raqamlash raqamlarning o`rin
qiymatlari tamoyilini qo`llanishga asoslanadi.
3.6.Ikki honali son termini bilan tanishtiriladi. 3.7.Bir honali
va ikki honali sonlarni ajratishga oid mashqlar bajariladi.
O‘qituvchi
32
Do'stlaringiz bilan baham: |