Bajardi: Fayzullayev m qabul qildi: Nazirov A

-мос келувчи коммуникатор етакчиликни талаб қилмайди, ахборот бошқа одамлардан ташқарида жойлашган;

• -мос келувчи коммуникатор етакчиликни талаб қилмайди, ахборот бошқа одамлардан ташқарида жойлашган;
• -алоҳида коммуникатор бошқа лойиҳа иштирокчилари билан муаммони ҳал қилиш ва ўзаро таъсир қилишдан қочади.
• Фақат лойиҳа иштирокчилари ўртасида эмас, балки қурилиш компаниясида ҳам самарали алоқаларни ташкил этиш муҳимдир. Шу билан бир вақтда қуйидагилар ажралиб туради:
• -қуйи бўғинли алоқа - раҳбариятдан паст бошқарув даражасига ва унга бўйсинувчиларга, мақсадлар, вазифалар, ўзгаришлар ва лойиҳани амалга оширишнинг бошқа жиҳатлари ҳақида. Улар одатда оғзаки буйруқлар, буйруқлар, кўрсатмалар ва шунга ўхшашлардир;

-кўтарилган коммуникациялар - бошқарувнинг паст даражасидан ёки менежерлардан компания раҳбарлари ва лойиҳа менежерларига. Ушбу усул мавжуд ахборотларни, шунингдек, юзага келиши мумкин бўлган муаммолар ҳақида ҳисоботларни тақдим этади. Одатда бу хисоботлар, оғзаки ва ёзма таклифлар ва шунга ўхшаш алоқа шаклларидир;

• -кўтарилган коммуникациялар - бошқарувнинг паст даражасидан ёки менежерлардан компания раҳбарлари ва лойиҳа менежерларига. Ушбу усул мавжуд ахборотларни, шунингдек, юзага келиши мумкин бўлган муаммолар ҳақида ҳисоботларни тақдим этади. Одатда бу хисоботлар, оғзаки ва ёзма таклифлар ва шунга ўхшаш алоқа шаклларидир;
• -горизонтал коммуникациялар, қоида тариқасида, лойиҳани амалга оширадиган корхона турли бўлимлари ўртасида амалга оширилади. Уларнинг асосий мақсади биргаликдаги ҳаракатларни мувофиқлаштиришдир;

Лойиҳани амалга оширишда ишлатилиши мумкин бўлган оғзаки ва ёзма мулоқотни яхшилаш тизимларидан бири "5-С алоқа"

• Лойиҳани амалга оширишда ишлатилиши мумкин бўлган оғзаки ва ёзма мулоқотни яхшилаш тизимларидан бири "5-С алоқа"
• Ушбу тизим ҳар қандай коммуникатив алоқанинг 5 та муҳим хусусиятини ва уни такомиллаштиришнинг усулларини белгилайди:
• 1-С - ойдинлик (cларитй). Хабарнинг миқдори ва мазмунининг мақбул нисбатига эришиш, қисқартириш учун ҳаракат қилиш керак бўлса, бир гапда жуда кўп маълумотларга ишлов беришга ҳаракат қилмаслик керак;