Bajardi: Abduhakimov Firdavs Qabul qildi: Maxkamova M. Y 2023 Interfaol ta`lim metodlari tasnifi. Ta`lim strategiyalari



Download 183,25 Kb.
bet5/6
Sana19.05.2023
Hajmi183,25 Kb.
#940881
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
31-21 JALOLIDDINOV.S OLIY MAKTAB PEDAGOGIKASI

“VENN DIAGRAMMASI” GRAF IK ORGANA YZERI Strategiya o' quvchi (talaba)larda mavzuga nisbatan tahliliy vondashuv, ayrim qismlar negizida mavzuning umumiy mohiyatini o'zlashtirish (sintezlash) ko'nikmalarini hosil qilishga yo'naltiriladi. U kichik guruhlami shakllantirish asosida aniq sxema bo'yicha amalga oshiriladi.


An`anaviy ta`lim metodlari
Interaktiv ta`lim metodlari
Talaba va pedagog ishtirokidagi ta`lim jarayoni. Natija bor. Ma`lum bilim va ko`nikmalar shakllantiriladi.
Interfaol ta`lim:
Ta`lim oluvchi va pedagog ishtirok etadi. Talaba va ustoz teng huquqli va talabaning aktivligiga, so`z erkinlgiga katta e`tibor qaratiladi va dars jarayoni qizg`in o`tadi. Natijalar yuqoriroq
An`anaviy ta`lim:
Ta`lim oluvchi va pedagog ishtirok etadi. Ta`lim oluvchi-asosan tinglovchi. Fikr bildirish va ma`lumot yetqazish ustozning ishi. Natija bor ammo avtoritar usulda
  • Interfaol ta'lim jarayonida o'quvchi (talaba)lar: - guruh yoki jamoa bilan hamkorlikda ishlash; - tengdoshlarii orasida o‘z g'oyalarini erikin bayon qiiish, bilimlarini hech qanday ruhiy to‘siqlarsiz namoyish etish; - muammoni hal qilishga ijodiy yondashish; - guruh yoki jamoadoshlari bilan ruhiy yaqinlikka erishish; - o‘z ichki imkoniyat va qobiliyatlarini to'liq namoyon qila olish; - fikrlash, fikrlarrii umumlashtirish va ular orasidan eng muhimlarini saralash; - o‘z faoliyatini nazorat qiiish va mustaqil bahoiash; - o‘z imkoniyatlari va kuchiga ishonch hosil qiiish;
  • Interfaol ta’lim: - ta'lim oluvchi (o'quvchi,talaba)lardabilimlarni o‘zlashtirishgabo'lgan qiziqishni uyg'otiidi; - ta'lim jarayonining har bir ishtirokchisini rag'batlantiradi; - har bir o'quvchi (talaba)ning ruhiyatiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi; - o ‘quv materialining samarali o'zlashtirilishi uchun qulay sharoit yaratadi; - o'quvchi (talaba)iarga ko'p tomonlama ta'sir ko'rsatadi; - o'quvchi (talaba)lairda o'rganilayotgan mavzular bo'yicha fikr hamda munosabatni uyg'otadi; - o'quvchi (talaba)larda hayotiy zarur ko'nikma, malakalami shakllantiradi; - o'quvchi (talaba)laming xulq-atvormi ijobiy tomongao'zgartirilishini ta'minlaydi

Interfaol ta`lim metodlari
Interfaol ta`lim metodlari
klaster
Venn
diagrammasi
SWOT
Akvarium
strategiyasi
Aqliy hujum
BBB
DEBAT
bumerang
Baliq skleti
Nilufar guli
Grafik organayzer
Aktiv strategiyalar

Download 183,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish