Bajardi: 19. 03- guruh talabasi : Abduhalilova Sarvinoz. Qabul qildi

2-1-§. Vektorlarning ekvivalent sistemalari .

2-2-§. Vektorlar sistemasidagi element almashtirishlar .

2-3-§. Chekli sondagi vektorlar sistemasining bazisi .

2-4-§. Chekli sondagi vektorlar sistemasining rangi .

Xulosa.

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati.

Kirish

Agar inson ilm nuri bilan o’z yo’lini yoritmasa,

Zulmat va nodonlik ko’chasida qoladi.

Alisher Navoiy

Ilm nima? Ilmga ta’rif berishdan oldin uni hosil qilish haqida fikr yuritsak. Odamzod ilmni o’rganish orqaligina hosil qiladi. O’rganish esa kishining tafakkuri narsa va hodisalarga kuchi yetganicha aniqlik kiritishidir. Ilmni odam bolasi yaratilganidan

boshlab to’xtovsiz ravishda o’rganadi. Hatto o’lim ham insonni o’rganishdan to’xtatib qo’ya olmaydi. Jannat va do’zax hayotida ham o’rganish jarayoni to’xtovsiz va abadiy davom etadi. Ilmni qisqacha biz o’rgangan narsa yoki narsalarning majmuyi desak bo’laveradi. Oyoq kiyimni to’g’ri kiyishdan to quyoshning radiusini bilishgacha bo’lgan barcha narsa(undan uyog’i ham) ILMdir.

Ilm olish butun umr davom etadigan sayohatdek gap. Sayohatingiz davomida sizni hursand qiladigan ba’zan xafa qiladigan ko’pincha asabiylashtiradigan holatlarga duch kelasiz. Bu safarda yo’qolib qolishingiz hech gap emas! Ammo limning afzalligi shularda ko’rinadi-ki,u ko’paygani sayin o’zingiz va atrofingizdagi olamni yaxshiroq taniy boshlaysiz. Ilimning yana bir afzalligi sizni hech narsangiz qolmaganida ham tark etmasligi, ishlatilgani sayin ko’payib borishi va albatta oldingizga qo’ygan maqsadlaringizga ertaroq yetishishingizga ko’maklashishidir. Ilm olish har bir inson uchun ham qarz, ham farz. Uning erta-kechi yo’q. Ilm olishdan, o’rganishdan xech qachon to’xtamaslik lozim.

Xalqimizda “Beshikdanqabrgacha ilm izla”,-degan naql ham bejiz aytilmagan. Bunga amal qilgan har bir inson hayotda o’z oldiga qo’ygan maqsadiga albatta erishadi.