Б. X. Madrimov

Mashg’ulotni o’tkazish tartibi:
 
 
talaba (yoki o’quvchi)larni  (sharoitga qarab) guruhlarga ajratish; 
 
talaba (yoki o’quvchi) mashg’ulotni o’tkazishga qo’yilgan talablar va     
          qoyidalar bilan tanishtirish; 
 
tarqatma materiallarni guruh a’zolariga tarqatish; 
 
guruh a’zolari tomonidan yakka holda mustaqil ravishda tarqatma   
          materiallardagi vazifalar bajariladi; 
 
har bir guruh a’zosi o’zi ishlagan tarqatma materialining ung   
         burchagiga guruh raqamini yozadi, chap burchagiga esa o’zinig biron-   
         bir belgisini chizib qo’yadi; 
 
vazifa bajarilgan tarqatma materiallar boshqa guruhlarga ―CHarxpalak    
         aylanmasi yo’nalishida almkshtiriladi; 
 
yangi  guruh  a’zolari  tomoniddan  berilgan  materiallar  o’rganiladi  
va o’zggartirishlar kiritiladi; 
 
jamoalar tomonidan o’rgan ilgan va o’zgartirishlar kiritilgan iateriallar     
          yana yuqorida eslatilgan yo’nalish bo’yicha guruhlararo almashtiriladi     
          (ushbu jarayon guruhlar soniga qarab davom ettiriladi); 
 
materiallarni oxirgi almashishdan so’ng har bir gurux va har bir gurux  
                  a’zosi o’zlari ilk bor to’ldirgan materiallarini (gurux raqami va o’zlar i     
                 qo’ygan belgilari asosida) tanlab oladilar; 
 
har bir gurux  a’zosin ing o’zlari  belgilangan  javoblariga boshqa 
guruh a’zolarining tuzatishlarini taqoslaydilar va taxlil qiladilar; 
 
 
o’quvchining tarqatma materialida berilgan vazifalarini o’qiydi va      
          jamoa bilan birgalikda to’g’r i javoblarni belgilaydi; 

---

64 
 
 
har big talaba (yoki o’quvchi) to’g’r i javob bilan belgilangan javoblar  
          farqlarini aniqlaydilar, kerakli balni tuplaydilar va o’z o’zini    
          baholaydilar.