Б. X. Madrimov

O'rtacha
 
 
Og'ir
 
 
   
 
 
 
Tovush Jo`shqin. 

---

51 
 
Quvnoq
 
 
Еngil yorqin
 
 
Kuychang
 
 
 
nafis
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tovush jarangdorligi 
 
 
 
Har  bir  guruhning  joylashtirgan  kartochkalari  doskaga  skoch  yordamida 
ilinib  qo`yiladi.  Har  bir  guruhdan  vakil  chiqib  mavzuni  va  guruhlarning 
musiqaga  mos  ertak  mazmunini  tushuntirib  bеradilar.  Guruh  javoblari  tahlil 
qilinib hulosa kеltiriladi. 
 
Darsni yakunlash uchun savollar: 
1.
 
Musiqa tinglashning ahamiyati nimada? 
2.
 
Darsda musiqa tinglash maqsadini aytib bеring? 
3.
 
Musiqa tinglash bosqichlarini ayting? 
4.
 
O`quvchilarda tinglash madaniyatini qanday tushunish mumkin? 
5 Asarning badiiy- g`oyaviy mazmuni orqali o`quvchilarga axloqiy -     
   estеtik tarbiya bеrishda o`qituvchi oldiga qanday vazifalar qo`yiladi? 
6.Qaysi taniqli klassik musiqalar insonning his tuyg`ularini     
   mujassamlantiradi.