«b osh L a n g‘ ich s in f L ard a peda g o g ika va psixo L o g I ya» ka

«BOSHLANg‘ICH SINFLARDA PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA» KAFEDRASINING
«IJTIMOIY PEDAGOGIKA VA PEDAGOGIK SOTSIOLOGIYA» FANIDAN TEST SAVOLLARI

Zamonaviy ijtimoiy pedagogikaning o‘rganish ob’ektlari, nechta bosqichdan iborat?

a) 2 b) 5 s) 4 d) 3
«Ijtimoiy pedagogika» atamasi qanday ma’noni anglatadi?
a) jamiyatni va ijtimoiy munosabatlarni ilmini o‘rganish
b) mamlakat, ijtimoiy munosabatlarni huquqini o‘rganish
v) jamiyatni o‘rganish millati
g) davlat va jamiyat munosabatlarning ijtimoiy o‘rganish.
«1918 y To‘ron» gazetasida: «Millatni, xalqni uyg‘onishga taraqqiyot» ga undovchi maqola kim tomonidan yozilgan?
a) Ismoilbek Dasberali b) A. Avloniy
s) Munavvarqori d) M. Behbudiy.
Ijtimoiy pedagogika fanida Falsafiy ilmni o‘rganishda talabalar qo‘ygan allomamiz kim edi.
a) Al-Xorazmiy b) Imom at-Termiziy
s) Imom al-Buxoriy d) Abu Nasr Forobiy.
Har qanday shaxs nazariy bilimlarni olishidan qat’iy nazar nechta talabga javob berishi kerak?
a) 3 b) 2 s) 5 d) 4.
Ijtimoiy pedagogikani tarkibiy tuzilishi jihatidan nechta tarkibiy qismga ajratib
o‘rganiladi.
a) 2 b) 3 s) 4 d) 5.
Ijtimoiy pedagogikaning asosiy tarmoqlarini ayting. a) Pedagogika. Tarix
b) Ijtimoiy pedagogika. Ijtimoiy va oila pedagogika
s) Tarix. Falsafa.
d) Ijtimoiy pedagogika. Ijtimoiy psixologiya.
«Forma» - so‘zining ma’nosini toping?
a) Maktabning o‘zgaruvchan formasi b) Maktab o‘zgarmas formasi
v) Tashqi tuzilish qurilishi
d) Ichki tuzilish qurilish aloqalari.
O‘qitishning dars formasi o‘zgaradimi?
a) o‘zgaradi b) eskiradi s) yo‘q d) noma’lum.
«Sinf» sistemasi deb nimaga aytiladi?
a) o‘quvchilar guruhi yosh hisobchi olgan mulk
b) bir yoshdagi o‘quvchilar guruhini o‘qitish mashg‘uloti
s) turli yosh guruhlar mashg‘uloti
d) o‘quvchilarni yosh hisobga olinmaydi.
Dars sistemasi 1-chi marta kim tomonidan ishlab chiqilgan?
a) Makarenko b) Djon Dьyum
s) YA.A. Komenskiy g) Elena Parkxerst.
Darsni o‘tkazish nazariyasi kim tomonidan e’tirof etilgan. a) N.K. Krupskaya b) Belinskiy
s) YA.A. Komenskiy d) K.D. Ushinskiy.
«Problemaviy bayon» - so‘zi grekchadagi ma’nosi.
a) vazifa, topshiriq b) bilish, topshiriq s) kuzatish d) tekshirish.
«Albatta, matematikani boshqa hil usulda, tabiatni boshqa xil usulda o‘qitish kerak deb ta’kidlangan» fikrni qaysi pedagog aytgan?
a) Makarenko b) N.K. Krupskaya
s) Ushinskiy d) Komenskiy.


Boshlang‘ich sinflarda ijtimoiy foydali mehnatni nechta bosqichi mavjud. a) 1 b) 4 s) 2 d) 3.
«Oilaviy an’analarni avaylab saqlash va boyitish otalar, bobolarning muborak nomlariga dog‘ tushirmaslikka intilish, o‘z mehnati, bilishlari bilan nasl-nasab obro‘sini mustahkamlashdir» bu prezidentning qaysi asaridan?
a) o‘zbekiston XXI asr bo‘sag‘asida
b) o‘zbekistonda madaniy iqtisodiy islohot
s) o‘zbekiston XXI asrga intilmoqda
d) Oila va jamiyat.
Mentaltet – bu «xalq ruhiyati» uni ko‘chirib bo‘ladimi?
a) bo‘ladi b) bo‘lmaydi s) ba’zan d) xalqni o‘zida bo‘ladi.
Faqat qaysi sohada yoshlarni huquqiy tarbiyasida muvafaqqiyatga erishish mumkin?
a) Ta’limiy tarbiyaviy b) Huquqiy iqtisodiy
s) Tarbiya d) Ta’lim.
O‘rta asrlarda bizning xalqimizda bolaga ta’limi nechi yoshdan boshlaganlar?
a) 8 b) 7 s) 6 d) 5.
«Ijtimoiy pedagogikaning yaratilishi» (1876-1896) asarini kim tomonidan yozilgan edi. a) Gerbert Spenser b) O. Kant
s) Dj. Djalin d) Zigmund Freyd.
Birinchi bo‘lib, ijtimoiy – institutlar va ijtimoiy nazorat terminini kiritgan olim ingliz kim?
a) O. Kant b) G. Spenser
s) Lyudvig Gumplovich d) A.A. Zverkin.
Birinchi psixologik nazariyani, ijtimoiy jarayonni anglashni, ong oldi maydoni (miyada)
deb topgan olim kim edi?
a) F. Tyonnis b) P. Sorokin
s) Zichmund Freyd d) M. Veber.
Jamiyatda sotsiologik tuzilmalarni nechta guruhga bo‘linadi.
a) 5 b) 4 s) 4 d) o‘qimishli past qatlamda.
Ijtimoiy hulqni 4 ta asosiy turgini ajratgan nemis olimi.
a) M. Veber (nemis) b) E. Dyurggeym (fransuz)
s) V. Dalьtey (nemis) d) Vilьfredo Poreto (italyan).
O. Kant jamiyat taraqqiyotini nechta davrga bo‘ladi.
a) 2 ta b) 3 ta s) 4 ta d) 5 ta.
Dunyoda dinlarini nechta ekanligini toping.
a) 5 ta b) 4 ta s) 3 ta d) 2 ta.
Dunyoda paydo bo‘lgan birinchi din qaysi.
a) Pravoslav b) Xristian s) Islom d) Iddaizm (yahudiy).
Ijtimoiy «autsayderlar» deb kimlarni aytamiz.
a) Nochorv ahvolda yashovchilar b) yoshlar
s) iqtisodiy oilalar d) yashash sharoiti yaxshilar.
Ijtimoiy pedagogikada «og‘ir guruhlar» ni ayting.
a) ma’lumotli kishilar
b) ishsizlar, kasallar, jinoyatchilar kishilar s) shaxslar, narkomanlar, ruhiy kasallar kishilar d) qariyalar, rahbarlar, hodimlar kishilar.
Rossiyada ijtimoiy pedagogik faoliyatga yo‘naltirilgan mutaxassislar tayyorlash nechinchi yillardan boshlanadi.
a) 1970-1980 b) 1960-1970 s) 1960-1965 d) 1980-1990.
CHet mamlakatlarda «ijtimoiy talab» - bu muammoni hal etishning yangi darajasi nechinchi yillarda voyaga keldi.
a) 1975-1985 b) 1980-1985 s) 1970-1980 d) 1960-1970.
Bu jumlani kim yozib qoldirgan?
«Inson tug‘ilishidan boshlab, har bir narsadan foyda olishga intiladi».
a) Forobiy b) Arastu s) S. Geredot d) Konfutsiy.
«Arastu falsafasi» asari muallifini toping. a) Al Buxoriy b) Abu Rayhon Beruniy s) A. YAssaviy d) Al Forobiy.
Ijtimoiy pedagogikaning ob’ektini ayting. a) Ijtimoiy hayotda adashgan shaxslar
b) Ijtimoiy hayotdagi shaxs s) SHaxs
d) Jamiyatdagi barcha fuqaro.
Ijtimoiy pedagogikada «tamoyil» tushunchasi ma’nosi.
a) lot. «asos» b) tarkib s) tartib d) ijtimoiy qism.
Ijtimoiy pedagogikaning nechta suyanib tamoyiliga bor. a) 2 b) 3 ta s) 4 ta d) 5 ta.
SHaxsni ijtimoiylashuvida nechta faktorlar mavjud.
a) 4 b) 3 s) 5 d) 4.
Sotsiologiya fanida ijtimoiy status nechta.
a) 5 ta b) 4 ta s) 2 ta d) 3 ta.
Bolani ijtimoiy rivojlanish jarayonida nechta ijtimoiy rolni bajaradi. a) 5 ta b) 4 ta s) 3 ta d) 2 ta.
Bolaning rivojlanishi nechta yo‘nalish asosida amalga oshiriladi.
a) 2 ta b) 3 ta s) 4 ta d) 6 ta.
«Dezadaptatsiya» qanday ma’noni bildiradi.
a) shakllanish b) shakllanmay qolish
s) moslashuv d) qayta tiklash.
Me’yorlardan chekinishning (og‘ishning) nechta turi mavjud. a) 6 ta b) 5 ta s) 4 ta d) 3 ta.
Ijtimoiy me’yor nechta guruhga ajratiladi.
a) 1 ta b) 4 ta s) 3 ta d) 2 ta.
«Nogiron» lot. qanday ma’noni bildiradi.
a) kuchsiz ojiz b) kuchli xulqsiz s) qaram d) shakl-ma’no.
Insonlarga yordam berishning tabiiy modeli o‘rniga, psixoijtimoiy model nechinchi yillarda vujudga kelgan.
a) XX-asr 1960 yillara b) XX-asr 1980 yillarda s) XIX-asr 1960 yillarda d) XIX-asr 1980 yillarda.
s) sihat-salomatlik d) ayollar.
Mahallalarda pedagogik – tarbiyachilar shtati 2002 yil 16 mayida 162 sonli qarori qaysi muassasa tomonidan tashkil etildi.
a) DTS-markazi b) Oliy va o‘rta maxsus
s) X.T.Vazirligi d) Respublika Vazirlar Mahkamasi.
Mahalladagi pedagog – tarbiyachilarni yoshlari nechi yoshgacha bo‘lgan shaxslar bo‘lishi lozim.
a) 30 yoshgacha b) 40 yoshgacha s) 35 yoshgacha d) 45 yoshgacha.
Ijtimoiy pedagogik tashxis tuzilishi (ya’ni nechta strukturaga ega). a) 4 ta b) 5 ta s) 3 ta d) 6 ta.
Pedagog – bola yuragiga kirib borish uchun sifat va fazilatlarga ega bo‘lishida «empatiya»
tushunchasi.
a) Dunyoni o‘z ko‘zi bilan kurish b) Xayrihohlik samimiylik
s) Ezgulik to‘g‘rilik
d) Dunyoni boshqa ko‘z bilan ko‘rish.
O‘tmishda (sotsial gigiena) deb qaysi fan aytilgan?
a) Pedagogik sotsiologiya b) Sotsiologiya
s) Ijtimoiy pedagogika d) Ijtimoiy va oila pedagogikasi.
Pedagogik jarayonning 2 ta xarakterli xususiyatini aniqlagan rus pedagogik kim?
a) N.K. Krupskaya b) Makarenko
v) Ushinskiy g) F.F. Kapteryov.
Sotsiologiya ob’ekti va predmeti haqida talqin qilgan birinchi pedagog kim?
a) B.P. Rojin b) O. Kant
s) E. Dyurkgeym d) B.J. Kelee.
Sotsiologik nazariya terminini kiritgan olim.
a) P. Mertin b) B.A. YAdon s) G.M. Andreeva d) Veberь.
O‘quvchilar bilan suhbatda doimo nechta maqsad nazarda tutiladi?
a) 3 b) 2 s) 1 d) 4.
Eramizdan av. IV-asrda yashagan grek notig‘i kim.
a) Demosfen b) Platon s) Demokrit d) Arastu.
«Fozil kishilar shahri» asari muallifini toping.
a) Al Buxoriy b) Al Xorazmiy s) Al Forobiy. d) Ibn Sino.
«Maktab» so‘zinining ma’nosini toping?
a) o‘rgatishb) ta’lim v) o‘qitish d) dam olish.
Bolani rivojlanishining konsepsiyasi nechta?
a) 4 b) 1 s) 2 d) 3.
Xulq me’yorlarining «vositasi» nima ekan?
a) xato b) tarbiya s) intizom d) burch.
Qobiliyatni ilk va boshlang‘ich tarkibiy qismini toping?
a) iste’dod b) faoliyat s) qiziqish g) ziyraklik.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi nechta moddani tashkil etadi. a) 32 b) 34 s) 30 d) 28.
Tarbiya qonuniyatlarini sanab o‘ting.
a) 2 b) 5 s) 3 d) 4.
Deviant xulq - atvor sotsiologiyasi asoschisi?
a) T. Kun b) E. Dyurkgeym s) Djon Moreno d) Langbert.
Metodologiya turlarini aniqlang.
a) 5 b) 4 s) 2 d) 3.
Ta’lim – tarbiya jarayoni qaysi talablar asosida boshqariladi?
a) XTV b) Viloyat XTB s) DTS d) Maktab sistemasi.
O‘rta asrlarda bolaga bilim berishdan tashqari qanday hunarlar o‘rgatilgan?
a) hunarmandchilik badiiy san’at
b) o‘qish, qilichbozlik
s) ot chopish
d) boshqa tillarni bilish.
Qaysi podshoh davrida ta’lim – tarbiyani yakka tartibi paydo bo‘lgan?
a) Amir Temur b) Umarshayx Mirzo s) Pirmuhammad d) Husayn Boyqaro.
O‘smirlarni rivojlanishidagi o‘zgarishlar sabablari?
a) Deformatsiya b) Denomitsiya
s) Dogmatiya d) Diablitatsiya.
Voyaga etmagan bolalarda «ekstremal» holat tushunchasi.
a) Defekti bor bola b) Ruhiy kamchilikli bola
s) Kashanda oila d) Ota – onasiz qolgan bola.
Nutq faoliyatini turini toping?
a) og‘zaki b) og‘zaki yozma s) bilish, o‘rganish d) o‘rganish.
O‘quvchining ta’limiy asosiy faoliyati necha yoshdan boshlanadi?
a) 6 b) 5 s) 8 d) 7.
Maktabga kelgan o‘quvchiga birinchi qaysi fan DTS asosida o‘tiladi.
a) Matematika b) o‘qish s) ¡zish d) Jismoniy tarbiya.
Boshlang‘ich sinflarda erkin ijodiy fa’oliyat nechanchi sinfdan boshlanadi. a) I-II b) I-IV s) III-IV d) III-I.
Ijtimoiy pedagogik boshqaruvning konseptual modellarini sanab o‘ting. a) ijt. huquq b) oilaviy-tarkibiy
s) jamoaviy-guruhiy d) shaxsiy-huquqiy.
Sinf dars sistemasi birinchi bo‘lib kim tomonidan ishlab chiqilgan. a) Makarenok b) YA.A. Komenskiy
s) Jon Dyum d) K.D. Ushinskiy.
Darslarni turli xil o‘tkazish nazariyasi qaysi pedagog tomonidan ishlab chiqilgan. a) Jon Pakl b) N.K. Krupskaya
s) K.D. Ushinskiy d) E. Parkxers.
Bola tarbiyasida eng muhim ijtimoiy nazorat instituti nima.
a) bolalar uyi b) maktab s) oila d) mahalla.
Matematikani boshqa usulda o‘qitish kerak deb ta’kidlagan pedagogning ismi, sharifi. a) N. Savin b) Ushinskiy s) Makarenko d) Krupskaya.
Ta’lim jarayonining ijtimoiylashuvida qaysi fan paydo bo‘lgan.
a) biologiya b) falsafa s) mantiq d) tarix.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qaysi yilda joriy etilgan. a) 2001 b) 1998 s) 1996 d) 1997.
Maktablarda ijtimoiy pedagogik ta’lim tizimi kim tomonidan nazorat qilinadi?
a) sinf rahbari, kengash a’zolari b) maktab yoshlar etakchisi
s) tarbiyaviy ishlar tashkilotchisi
d) maktab direktori.
Internatlarda – tarbiyalanuvchi bolalarni psixologik hissiy «deprivizatsiya» ga uchraydi, bu so‘z ma’nosi.
a) qiynalish b) o‘zgarish s) ta’sir etish d) ta’sirchanlik.
«Valeologiya» - bu pedagogika va tibbiyot fanlarini muvofiqlashtiruvchi sohadir. Bu so‘zni ma’nosini toping.
a) ma’naviy ma’rifiy ish b) sog‘liqni saqlash madaniyati
s) ijtimoiy pedagogik madaniyat d) sotsiologik madaniyat.
Bolalar va o‘smirlarni kompleks reablitatsiya qilishning nechta modeli bor. a) 1 b) 2 s) 3 d) 4.
Bolalarni reablitatsiya qilishda qaysi fan sohalari bo‘yicha boshqariladi. a) sotsiologik falsafiy
b) ijtimoiy pedagogik sotsiologik
s) psixologik ijtimoiy pedagogik
d) pedagogik psixologik.
«Deviatsiya» qanday yoshdagi bolalarga xosdir.
a) maktabgacha t. yosh b) boshlang‘ich m.yosh s) o‘rta m.yosh d) o‘smir m.yosh.
«Deviatsiya» so‘zi ma’nosini toping.
a) tarbiyasi qiyin o‘smirlar
b) ta’limi qiyin o‘quvchilar
s) ta’lim tarbiyasi og‘irlar
d) madaniy og‘ir ahvoldagi o‘quvchilar.
«Deviatsiya» o‘z ichiga nechta hatti-xarakatni oladi.
a) 2 ta b) 3 ta s) 5 ta d) 4 ta.
«Delikvent» harakatlarini aniqlang.
a) o‘zboshimcha, intizomsiz
b) xo‘rlash, o‘g‘irlik, narkotik
s) daydish, oliftagarchilik
d) jinoiy ish qo‘zg‘atish jarayoni.
Voyaga etmagan yoshlar orasida deviant harakatlarni vujudga keltiruvchi faktorlani sanang, ular nechta.
a) 6 b) 3 s) 5 d) 4.
«Profilaktika» bu nima.
a) sharoit yaratishga qaratilgan tadbir
b) ishga tiklash
s) qayta tiklash ishi d) aniq faoliyat ishi.
Tashkiliy faoliyat qanday bo‘ladi.
a) material uchrashuvlar tahlili
b) shaxsni o‘rganish, savol-javob
s) treninglar tashkil etish d) tanqidiy munosabatlar.
«Tashxis» qo‘yish faoliyati qanday bo‘ladi. a) ota-ona o‘qituvchi o‘chrashuvi
b) o‘smirni o‘rganish, savol-javob
s) so‘hbatlar o‘tkazish
d) turli ishlar bajarish.
Ijtimoiy pedagogik faoliyat jarayonidagi metodlarni sanang. a) 5 b) 2 s) 4 d) 3
Ijtimoiy ish metodlariga nimalar kiradi.
a) sots. Savol-javob, ekspertiza, reablitatsiya metodlari
b) testlar, psixokorreksiya, psixokonsultatsiya
s) ped.nazorat, ta’lim tarbiya
d) ijtimoiy tarbiya ta’sir ko‘rsatish hamkorlik.
Psixologik metodlarni aniqlang. a) reablitatsion metod
b) psixologik korreksiya, psixologik testlar
s) pedagogik nazorat
d) ijtimoiy tarbiyaviy ta’sir.
Pedagogik metodlarni aniqlang. a) tashxis metodlari
b) psixologik, loyiha testlar s) ijtimoiy tarbiyaviy ta’sir
d) pedagogik nazorat, ta’lim tarbiya metodlari.
Ijtimoiy pedagogik metodlarni aniqlang.
a) ijtimoiy tarbiya ta’sir ko‘rsatish hamkorlik
b) pedagogik nazorat
s) psixologik konsulьtatsiya d) interьvyu, monitoring.
Ijtimoiy pedagogik faktorlar bolada qachondan boshlanadi. a) o‘smirlik davri
b) bolalik davri
s) ilk o‘smirlik
d) o‘spirinlik davri.