Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

Такризчнлар:
Нишонова З.Т. 
- 
Низомий номидаги ТДПУ “Психология” кафедраси 
профессора пс.ф.д.
Илхамовл Д.И 
- 
МУлугбек номидаги УзМУ “Психология” кафедраси 
доцента, пс.ф.н.
ISBN: 978-9943-507-22-7
Узбекистан Республикаси Олий ва урта махсус таьлим вазирлигининг 2018 йил 
“15” августдаги “718”- сонли буйругига асосан нашр этишга рухеат этилди 
(Гувохнома раками - 718-073).
© Умаров Б.М., Шойимова Ш С. 
©«LESSONPRESS», 2018
2

---

КИРИШ
Инсоният тарихий таракдиётининг барча даврларда баркамол шахсни 
тарбиялаш энг мухим ва долзарб муаммо булиб келган. Ривожланган ва 
тараккиётни максад килган давлатларда таълим ва тарбияга катта эътибор 
берилишининг сабаби хам баркамол шахсни камол топтириш ва юкори 
малакали мутахассис тайёрлашга каратилганидадир. Маълумки, кабул 
килинган “Таълим тугрисида”ги конун ва “Кадрлар тайёрлаш миллий 
дастури”да хам баркамол шахе ва юкори малакали мутахассис тайёрлаш 
энг асосий масала килиб олинган. Республикамизда уларда белгиланган 
вазифаларни руёбга чикариш буйича салмокди ишлар амалга оширилмокда. 
Узбекистан Республикасининг “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да: 
“Кадрлар тайёрлаш сохасидаги давлат сиёсати инсонни интеллектуал ва 
маънавий-ахлокий жихатдан тарбиялаш билан илмий узлуксиз таълим 
бериш оркали хар томонлама баркамол шахе - фукарони шакллантиришни 
назардатутади”1 - деб таъкидланади.
Бугунги кун олий таълим ислохотлари илгор ривожланган мамлакат- 
лар даражасида Узбекистоннинг илмий-техник, иктисодий, ижтимоий- 
сиёсий ва маданий ривожланишини таъминлашга кучи етадиган, юксак 
маънавий, маданий ва ахлокий сифатларига эга, чукур билимли ракобатдош 
кадрлар тайёрлашни талаб этади. Зеро, Узбекистан Республикаси Биринчи 
Президенти И.А.Каримов таъкидлаганларидек, “ёшларимизнинг иймон- 
эътикодини мустахкамлаш, иродасини бакувват килиш, уларни уз мустакил 
фикрига эга булган баркамол инсонлар этиб тарбиялаш”2 
ишининг 
самарадорлигига улуш булиб кушилади.
Президент Ш.М.Мирзиёев хам “Олдимизга ёшларга тарбия бериш, 
психология ва бошка турли сохаларда кадрларни тайёрлаш ва кайта 
тайёрлаш буйича мураккаб вазифалар турибди”3, дея бугунги кунда хар 
кандай касб эгаси хар томонлама ривожланган, у3 келажагини ёркин 
тасаввур кила оладиган, бу борада уз шахеи ва келажагига онгли 
муносабатда булиб, турли фаолиятларда уз-узини ривожлантира оладиган 
эркин, фаол, узига, атрофдаги одамларга, жамиятга, табиатга ва мехнатга 
узининг тугри муносабатини билдира оладиган, мустакил фаолият курсата 
оладиган, инновацион гояларни бера оладиган, яратувчан, креатив, 
ижодкор ва фаол тадбиркор булиши лозимлигини таъкидлаб утдилар.
1 Кадрлар тайёрлаш миллий даотури. - Т.: «Узбекистан», 1997 йил. 29 август. 5-14 бет.
2 
Каримов И А .
Юксак маънавият - енгилмас куч. Т., 2008. - Б. 62.
3