Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова


(масапан, касбий ривожланиш



Download 11,32 Mb.
Pdf ko'rish
bet197/240
Sana20.03.2022
Hajmi11,32 Mb.
#504309
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   240
Bog'liq
kasbij psixologiya Shoyimova

(масапан, касбий ривожланиш
учун мотивация мавжуд, лекин унда касбий англашнинг яхлиттги
етиишайди)-,
мавжуд касбий маълумот, касбий кобилият, касбий 
тафаюсурнинг сусайиши; узгарган 
(бузилган, нормада булмаган)
касбий 
ривожланиш, илгари мавжуд булмаган салбий сифатларнинг пайдо булиши, 
ижтимоий ва индивидуал касбий ривожланиш меъёрларидан четга чикиш, 
шахе профилининг узгарувчанлиги; шахе деформациясининг юзага чикиши 
(масалан, эмоционал чарчаш, зарар келтирувчи касбий позиция),
касб 
касалликлари ёки мехнат кобилиятининг йукотилиши сабабли касбий 
ривожланишнинг бархам берилиши.
Э.Э.Симанюк (2003) педагог касбий деструкциясининг бир неча 
турларини таърифлайди:
Касбий деформациялар 
- шахснинг касбий мухим хусусиятлари 
профилининг 
бузилишидир (куйида батафеил тухталамиз).
Сусткашликка урганиш 
(куникиш)
-уз зиммасига масъулият 
олмаган холда яшашга куникиш. 
Ушбу деструкция педагогнинг 
укувчиларга, ишга нисбатан муносабатларида, хатти-харакатларнинг 
натижалари орасидаги хакикий алока йуклиги нихоятда кучли сезилганда, 
педагог уз фаолияти ва килмишлари самарасизлигида, уларга зарурият 
сезмаслигига куп марта амин булганда юзага келади. Педагогик жамоани 
бошкаришнинг авторитар услуби урганилган ожизликнинг ривоясланишига 
кумаклашади. Сусткашликка урганиш аломатлари пассивлик, гамгинлик, 
хавотирланиш, адоватлилик, когнитив етишмаслик, иштаха, иммунитет ва 
уз-узини бахолашнинг пасайиши, нейрокимёвий жараёнларнинг узгариши
229


хисобланади. Ушбу сусткашликни тузатиш ва унинг олдини олишнинг 
самарали усуллари педагогларнинг салбий касбий-педагогик вокеаларга 
толерантлигини ошириш, ютук, ва муваффакиятга интилиш мотивациясини 
ривожлантириш, юз бераётган вокеалар устидан назорат килиш хамда 
бошкара олишни англаб етишнинг кучайтириш, педагогик муаммоли 
вазиятларни хал этиш куникмаларини ва мураккаб вазиятларда жавоб 
беришнинг эвристик турини ривожлантириш, катъийликни хамда узига ва 
теварак атрофга ижобий муносабатни ривожлантириш, шунингдек, 
мустакилликни рагбатлаштиришдан фойдаланиш хисобланади.
Касбий 
маргинализм. 
Е.П.Ермолаеванинг 
фикрича, 

Download 11,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   240




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish