Ayniyatlarni isbotlash


Мантиқий масалаларни ечиш ва уларнинг тўғри фикрлашга бўлган таъсири



Download 166 Kb.
bet2/3
Sana11.07.2022
Hajmi166 Kb.
#774937
1   2   3
Bog'liq
Ayniyatlarni isbotlash

Мантиқий масалаларни ечиш ва уларнинг тўғри фикрлашга бўлган таъсири
Masalalarni yechish uchun chuqur matematik bilim emas, balki matematik mushohada yuritish va topqirlik ko’proq talab qilinadi.
Bu masalalardan o`qishdan tashqari mashg’ulotlarda, o’quvchilarni turli matematik musobaqalarga tayyorlash jarayonida foydalanilsa mantiqiy fikrlashga undovchi ko’plab masalalar har bir o’quvchida qiziqish uyg’otadi.
1. To’rtta 2 raqami hamda to’rtta arifmetik amal, qavslar yordamida 0; 1; 2; 3; 4; 5;
6; 7; 8; 9; 10 sonlarini hosil qilish mumkinmi?
2. 100 sonini a) oltita bir xil raqam yordamida, b) to’qqizta turli xil raqamlar
yordamida yozing.

  1. 9 sonini 10 ta turli raqamlar yordamida yozing.

  2. Ikki xonali sonning raqamlar yig’indisi eng katta bir xonali songa teng. O’nlar xonasidagi raqam esa, bu yig’indidan 2 ga kam. Shu sonni toping.

  3. Ikki xonali sonning raqamlari yig’indisi eng kichik ikki xonali songa teng. O’nlar xonasidagi raqam birlar xonasidagi raqamdan to’rt marta kichik. Bu sonni toping.




  1. a) hamma raqamlari turlicha eng katta; b) hamma raqamlari turlicha va 4 ga bo’linuvchi eng katta sonni toping.

  2. Hamma raqamlardan tuzilgan a) 5 ga bo’linuvchi; b) 20 ga bo’linuvchi eng kichik sonni toping.




  1. 4⋅12 +18:6 + 3 - ifodaga qavslarni qo’yib a) 50 sonini; b) mumkin bo’lgan eng kichik sonni hosil qiling.

  2. 88888888 yozuvda raqamlar orasiga (+) ishorasini qo’yib, 1000 sonini hosil qiling.

  3. Yigirmata besh raqami yonma-yon yozilgan: 555...5. Shu raqamlardan ba’zilarining orasiga (+) ishorasini qo’yib, 100 sonini hosil qiling.




  1. 1: 2 : 3: 4 :5: 6 : 7 :8:9 ifodada qavslarni natija a) eng kichik; b) eng katta bo’ladigan qilib qo’ying.

  2. Birlar xonasidagi raqamdan etti marta katta bo’lgan butun sonni toping.

  3. Uch xonali son 4 raqami bilan boshlanadi. Agar bu raqamni soning




Download 166 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish