«Axborot xavfsizligi» fakulteti «Axborot xavfsizligini ta'minlash» kafedrasi

Fanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi
va uslubiy jihatdan uzviyligi
“Kiberxavfsizlik asoslari” fani ixtisoslikning asosiy fani hisoblanib, 5-semestrda o‘qitiladi. Dasturni amalga oshirish bakalavriatura o‘quv rejasida ko‘zda tutilgan “Axborot xavfsizligi”, “Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari”, “Operatsion tizimlar va laboratoriya”, “C++da dasturlash”, “Web-ilovalarni yaratish”, “Tizimli dasturlash” kabi fanlardan bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlik talab etiladi.
Fanning ishlab chiqarishdagi o‘rni
“Kiberxavfsizlik asoslari” fani ishlab chiqarish jarayoni bilan bevosita bog‘liq hisoblanadi Axborot xavfsizligini ta’minlash bilan bog‘liq masalalarni yechishda axborot-kommunikatsiya tizimlarida axborotlarni himoyalash texnologiyalarining o‘rni va istiqbolli yo‘nalishlarini belgilab beradi.
Axborot xavfsizligi tizimlaridagi mavjud zaifliklar va ularga bo‘ladigan tahdidlardan himoyalash uchun masalaning maqbul yechimi topiladi.
Fanni o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar
Talabalarning “kiberxavfsizlik asoslari” fanini o‘zlashtirishlari uchun o‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi axborot va pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyat kasb etadi. Fanni o‘zlashtirishda darslik, o‘quv va uslubiy qo‘llanmalari, ma’ruzalar matnlarining elektron versiyalaridan, tarqatma materiallaridan, ma’lumotlar elektron bazasidan, kompyuterdan, elektron taqdimotlardan foydalaniladi. Ma’ruza va amaliy darslarida ham mos ravishdagi ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi.

ILMIY PEDAGOGIK ISHI DOIRASIDA O’TILGAN VA ISHTIROK ETILGAN DARS SOATLARI HISOBOTI
1) Ilmiy pedagogik ishi doirasida “kiberxavfsizlik asoslari” fani bo’yicha ma’ruza mashg’uloti dars jadvalida belgilangan 11-noyabr kuni 208D auditoriyada, belgilangan 6-juftlikda soat 16:30 da, 653-20 guruhlarida bo'lib o'tdi.
Ma'ruza kalendar reja asosida o'tildi. Dars o'tish uchun zarur bo'lgan me'yoriy hujjatlar jumladan, ishchi dastur, kalendar reja, guruh jurnali mavjud.
Yangi mavzuni boshlashdan oldin dastlab, talabalarning davomati aniqlab olindi. O'tilgan mavzuga to'xtalib, qisqacha so'rov va tushuntirish ishlarini olib borildi va yangi mavzu “Foydalanishni boshqarish” mavzusi bo'yicha reja asosida ma'ruza mashg'uloti taqdimot ko’rinishida namoyish etildi.
Ma'ruza ravon, aniq va sodda tilda talabalarga yetkazildi. Ma'ruza jonli, o'zaro muloqotlar asosida olib borildi va konspekt qilish uchun mavzuning taqdimot (elektron) ko'rinishidan foydalanish tavsiya etildi. Ma'ruzada yangi pedagogik texnologiyalardan, xususan, aqliy hujum, interaktiv usullaridan, multimedia vositalaridan o'rinli va unumli foydalanildi. Dars pedagogik “blits” va “swot” texnologiyalari asosida olib borildi.
2) Ilmiy pedagogik ishi doirasida “kiberxavfsizlik asoslari fani bo’yicha ma’ruza mashg’uloti dars jadvalida belgilangan 3-dekabr kuni 208D auditoriyada, belgilangan 6-juftlikda soat 16:30 da, 653-20 guruhlarida bo'lib o'tdi.
“Simmetrik blokli shifrlash” mavzusidagi maruza kalendar reja asosida o'tildi. Dars o'tish uchun zarur bo'lgan me'yoriy hujjatlar jumladan, ishchi dastur, kalendar reja, guruh jurnali mavjud.
3) Ilmiy pedagogik ishi doirasida “kiberxavfsizlik asoslari” fani bo’yicha ma’ruza mashg’uloti dars jadvalida belgilangan 10-dekabr kuni 208D auditoriyada, belgilangan 6-juftlikda soat 16:30 da,653-20 guruhlarida bo'lib o'tdi.
“Sotsial injenering” mavzusidagi maruza kalendar reja asosida o'tildi. Dars o'tish uchun zarur bo'lgan me'yoriy hujjatlar jumladan, ishchi dastur, kalendar reja, guruh jurnali mavjud.
Ma'ruza ravon, aniq va sodda tilda talabalarga yetkazildi. Ma'ruza jonli, o'zaro muloqotlar asosida olib borildi va konspekt qilish uchun mavzuning taqdimot (elektron) ko'rinishidan foydalanish tavsiya etildi. Ma'ruzada yangi pedagogik texnologiyalardan, xususan, aqliy hujum, interaktiv usullaridan, multimedia vositalaridan o'rinli va unumli foydalanildi. Dars pedagogik “blits” va “swot” texnologiyalari asosida olib borildi.
Ilmiy pedagogik ishi rahbari: ___________Bozorov S.M