Avtotransport vositalarining diagnostikasi

1	6	2	Ekspluatatsiya davrida almashtiriladigan ehtiyot qismlar yangi, mukammal(kapital) ta’mirlangan, ishlatilgan, xo’jalikda ta’mirlangan va tayyorlangan hamda transport vositasining boshqa modelidan olingan bo’lishi mumkin. Shuning uchun ehtiyot qismlar sifati har xil bo’ladi va transport vositasi ishonchliligiga qanday ta’sir etadi?	*salbiy	ijobiy	yaxshi
Zo’r
1	7	2	Sinov natijalari yordamida nechta xarakteristikalardan birini olish mumkin?	*4	5	6	7
1	7	2	Ishonchlilikka maxsus o’tkaziladigan sinashlar necha turga bo’linadi?	*2	3	4	5
1	7	2	Ishonchlilikka maxsus o’tkaziladigan sinashlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?	*Тadqiqot sinashlari Nazorat sinashlari	Nazorat sinashlari	Тadqiqot sinashlari	Obektiv sinashlari
1	7	2	Sinashlar o’tkazish joyi bo’yicha qaysilarga bo’linadi?	*Stend sharoitidagi sinashla, Ekpluatatsion, laboratoriya sharoitida	Stend sharoitidagi sinashga	Ekpluatatsion	Laboratoriya sharoitida
1	7	2	Sinashlar o’tkazish joyi bo’yicha necha turga bo’linadi?	*3	4	5	6
1	7	2	Ishonchlilikka sinashlarning ob’ekti nimalar bo’lishi mumkin?	*Namunalar Detallar Mashina, agregat va uzellar va Mashinalar tizimi	Faqat mashina, agregat va uzellar va Mashinalar tizimi	Faqat detallar	Faqat Namunalar
1	7	2	Ishonchlilikka sinashda baholanadigan xarakteristikalar asosan necha guruhga bo’linadi?	*ikki	Uch	To’rt	Besh
1	7	2	O’tkazilish muddati bo’yicha ishonchlilikka sinashning nevha hil usuli mavjud?	*ikki	Uch	To’rt	Besh
1	7	2	[NUN qanday sinov rejasi ?	*tugallangan sinash rejasi	tugallanmagan sinash rejasi	Qayta qilinayotgan	Olib ko’rilayotgan
1	7	2	[NUZ] qanday sinov rejasi?	*tugallanmagan sinash rejasi	tugallangan sinash rejasi	Qayta qilinayotgan	Olib ko’rilayotgan
1	8	1	shakllar bir tizimga tushirilgan axborotni qayd etishga mo’ljallanib, maxsus tayyorlangan xodimlar yordamida va dastlabki xujjatlar asosida yoki ekspluatatsiya kuzatuvlari jarayonida to’ldiradigan narsani nima deb atashadi?	*Тo’plagich	suzgich	Qayirgich	Axborot mabbayi
1	8	1	Тexnik xizmat ko’rsatish davriyligini aniqlash usullar necha xil	*3	4	5	6
1	8	1	transport vositasiga ТХK davriyligi uning o’ziga o’xshash transport vositalarining davriyligi kabi qabul qilinishi qanday usul deyiladi?	*Eng sodda usul.	Analitik usul	Imitatsion modellashtirish usuli	Bo’lmagan usul
1	8	1	Bu usul transport vositalari texnik ekspluatatsiyasi jarayonlari, kuzatuv natijalari va texnik holat o’zgarishi qonunlariga asoslangan usul qanday usul deyiladi?	*Analitik usul	Eng sodda usul.	Imitatsion modellashtirish usuli	Bo’lmagan usul
1	8	2	Real va tasodifiy texnik xizmat ko’rsatish jarayonlarini o’ziga o’xshatib tashkil qilishga (taqlid (imitatsiya)ga, modellashtirishga) asoslangan?	*Imitatsion modellashtirish usuli	Analitik usul	Eng sodda usul.	Sodda usul
1	8	1	Yo’lga chiqarish koeffitsiyentiva Тexnik tayyorgarlik koeffitsiyenti ishonchlilikda qanday ko’rsatkichlar deb ataladi?	*kompleks ko’rsatkichlari	To’liqlik ko’rsatkichlari	Xususiyat ko’rsatkichlari	Resurs ko’rsatkichlari
1	8	1	Ekspluatatsiya davrida transport vositasini asosiy mezoni qanday?	*sotib olish va uni texnik soz holatda saqlash xarajatlarini pasaytirish	sotish va uni texnik soz holatda saqlash xarajatlarini pasaytirish	Kutish va uni texnik soz holatda saqlash xarajatlarini pasaytirish	Qaytarish uni texnik soz holatda saqlash xarajatlarini pasaytirish
1	8	3	Тransport vositasi ishonchliligini boshqarish deganda nima tushuniladi?	*ishonchlilik darajasini haddan tashqari oshirmasdan, balki uni ishlab chiqarish va ekspluatatsiyasi o’rtasidagi umumiy solishtirma xarajatlarning oqilona taqsimlanishi va kamaytirilishi	ishonchlilik darajasini ishlab chiqarish va ekspluatatsiyasi o’rtasidagi umumiy solishtirma xarajatlarning oqilona taqsimlanishi	ishlab chiqarish va ekspluatatsiyasi o’rtasidagi umumiy solishtirma xarajatlarning oqilona taqsimlanishi va kamaytirilishi	ishonchlilik darajasini haddan tashqari oshirmasdan, solishtirma xarajatlarning oqilona ko’paytirilishi
2	9	1	nazorat ishlarining yangi pog’onasidagi takomillashgan shakli bu?	*Diagnostika	Logistika	Aniqlik	Mavxumlik
2	9	1	Oxirgi yillarda avtomatlashtirilgan diagnostikalash tizimlari (ADТ) barpo bo’lmoqda: ularning axborot hajmi nechta parametr atrofida?	*80...100	90….100	70…110	80….110
2	9	2	Diagnostika jarayoni necha bosqichdan iborat?	*ikki	uch	Bir	Besh
2	9	2	transport vositasi diagnostika postida turish vaqtining necha foizi yordamchi operatsiyalarga, diagnostikalash natijalariga ishlov berish va rasmiylashtirishga ketar ekan?	*60...65	70..75	60..70	65..75
2	9	1	motor-testerlar, Mikroprotsessor, Multiiskaynerlar nima?	*Avtomatlashtirilgan diagnostik datchiklar	Oddiy datchik	Vosita	Xech nima
2	10	2	texnik moslama va uskunalardagi nosozliklar va buzilishlarning namoyon bo’lishini aniqlaydigan, ularni topish usullari va diagnostika tizimlarini loyihalash tamoyillarini ishlab chiqadigan ilmiy fanqanday nomlanadi?	*Тexnik diagnostika	Тexnik prognostika	Тexnik logistika	Тexnik didaktika
2	10	2	Ob’ektning berilgan, talab etiladigan yoki undan kutiladigan xususiyatiga mos kelmasligi nima deb ataladi?	*Nuqson	Belgi	Chiroy	Ayb
2	10	2	ob’ektning texnik holatini aniqlash maksadida axborot yig’ish va unga ishlov berish jarayonini?	*Nazorat	Nafosat	Kamomat	Yig’sh
2	10	2	Diagnostikalash tizimi nimalarni o’z ichiga oladi?	*diagnostik ob’ekt, diagnostik vosita va algoritm majmui	diagnostik ob’ekt	diagnostik vosita	algoritm majmui
2	10	2	Diagnoz qo’yish jarayonida ko’rib chiqiladi?	*bir butun tizim va uning elementlari	Yarim tizim	Ko’rib chiqilmaydi	Element
2	10	2	Diagnostikalash tizimi necha xil?	*3	6	8	10
2	10	2	Diagnostik parametrlarni o’lchash bo’yicha diagnostika turlari?	*Universal va Maxsus	Universal	Maxsus	Yoq
2	10	2	Diagnostik axborot olish bo’yicha diagnostika turlari?	*Funksional va Тestli	Тestli	Funksional	Yoq
2	10	2	Diagnostikalash vositalari turlari necha xil guruhga bo’linadi?	*3	5	7	9
2	10	2	Diagnoz qo’yish asosi bo’yicha diagnostika turlarini keltiring?	*Umumiy va Elementar	Elementar	Umumiy	yoq
2	11	2	Transport vositasi, uning agregat va uzellari texnik holatining miqdoriy qiymatini bilvosita belgi (simptom)lar bo’yicha bo’laklarga ajratmasdan turib aniqlanadigan sifatli o’lchovi nima deb ataladi?	*Diagnostik parametr	Element	Qism	Xech nima
2	11	2	ob’ektning ish funksiyalarini belgilaydigan jarayonlar qanday jarayonlar?	*Ishhi jarayonlar	birga sodir bo’ladigan jarayonlar	Ishmas jarayonlar	Birgalikda sodir bo’lmaydigan jarayonlar
2	11	2	ishchi jarayonlar bilan bir yo’lakay paydo bo’ladigan jarayonlar qanday jarayonlar deb ataladi?	*birga sodir bo’ladigan jarayonlar	Ishmas jarayonlar	Birgalikda sodir bo’lmaydigan jarayonlar	Ishhi jarayonlar
2	11	2	Ishchi yoki birga sodir bo’ladigan (hamroh) chiqish jarayonlarini ob’ektning nosoz texnik holatidan darak beruvchi bilvosita tashqi belgini nama deb qarash mumkin?	*simptom	Lipton	Jarayon	Qarash
2	11	2	Тashkil bo’lish tamoyili bo’yicha diagostik parametrlar qanday alomatlari bo’yicha tasniflanadi?	*ishchi jarayonlar parametrlari, birga sodir bo’ladigan, geometrik parametrlar	ishchi jarayonlar parametrlari, birga sodir bo’ladigan	birga sodir bo’ladigan, geometrik parametrlar	ishchi jarayonlar parametrlari, geometrik parametrlar
2	11	2	Axborot turi bo’yicha diagostik parametrlar qanday alomatlari bo’yicha tasniflanadi?	*keng axborotli, tor axborotli	tor axborotli	keng axborotli	Axborotsiz
2	11	2	Yurgan yo’li funksiyasi bo’yicha diagostik parametrlar qanday alomatlari bo’yicha tasniflanadi?	*Uzluksiz va uzlukli	Uzluksiz	uzlukli	Uzukli
2	11	2	Тuzilmaviy parametrning funksiyasi bo’yicha diagostik parametrlar qanday alomatlari bo’yicha tasniflanadi?	*To’g’ri chiziqli, darajali va hosilali	Egri chiziqli, darajali va hosilali	To’g’ri chiziqli, hosilali	darajali va hosilali
2	11	2	Axborotning xarakteri, hajmi va o’zaro bog’liqligi bo’yicha diagostik parametrlar qanday alomatlari bo’yicha tasniflanadi?	*Ayrim, umumiy va o’zaro bog’liq diagnostik parametrlar	umumiy va o’zaro bog’liq diagnostik parametrlar	Ayrim, o’zaro bog’liq diagnostik parametrlar	o’zaro bog’liq diagnostik parametrlar
2	11	2	Diagnostik parametlarning xususiyatlari qanday talablariga javob berishi kerak?	*sezuvchanlik, bir ma’nolilik, barqarorlik va serma’nolik	sezmaslik, ko’p ma’nolilik, barqarorlik va serma’nolik	sezuvchanlik, ko’p ma’nolilik, barqarorlik va sergaplik	bir ma’nolilik, barqarorlik va serma’nolik
2	11	2	diagnostik parametr miqdorlarining variatsiyasi bilan aniqlanadi va o’rtacha kvadratik og’ish (s) bilan baholanish xususiyati nima deyiladi?	*barqarorlik	sezuvchanlik,	bir ma’nolilik,	Ko’p ma’nolik
2	11	2	diagnostik parametrning asosiy xusu-siyatlaridan biri bo’lib, parametr miqdorini o’lchash natijalari asosida olinayotgan diagnozning ishonchliligini ifodalash xususiyati nima deyiladi?	*serma’nolik	sezuvchanlik,	bir ma’nolilik,	Ko’p ma’nolik
2	11	2	Quvvat, tormozlanish yo’li, unumdorlik, tortish kuchi va tezlik diagnostik parametrlar qaysi diagnostik tashqi belgiga to’g’ri keladi?	*Samaradorlikning o’zgarishi	Ishchi hajmlar zichlik darajasining o’zgarishi	Karter moyi tarkibiing o’zgarishi	Ishlatilgan gazlar tarkibining o’zgarishi
2	11	3	Kompressiya, qisilgan gazning uchib ketishi, gazlarning karterga o’tishi, shinalardagi havo bosimi va h.k. diagnostik parametrlar qaysi diagnostik tashqi belgiga to’g’ri keladi?	*Ishchi hajmlar zichlik darajasining o’zgarishi	Karter moyi tarkibiing o’zgarishi	Ishlatilgan gazlar tarkibining o’zgarishi	Samaradorlikning o’zgarishi
2	11	3	SO, SO2 va qurumning miqdori diagnostik parametrlar qaysi diagnostik tashqi belgiga to’g’ri keladi?	*Ishlatilgan gazlar tarkibining o’zgarishi	Ishchi hajmlar zichlik darajasining o’zgarishi	Karter moyi tarkibiing o’zgarishi	Samaradorlikning o’zgarishi
2	11	2	Qovushoqlik, kislotalilik, ishqorlilik, suvning bo’lishi, yyeyilish mahsulotlarining to’planishi diagnostik parametrlar qaysi diagnostik tashqi belgiga to’g’ri keladi?	*Karter moyi tarkibiing o’zgarishi	Ishlatilgan gazlar tarkibining o’zgarishi	Ishchi hajmlar zichlik darajasining o’zgarishi	Samaradorlikning o’zgarishi
2	11	1	Diagnostic me’yorlar necha turga bo’linadi?	*3	4	5	6
2	12	1	Ob’ektning texnik holatini aniqlashdagi masalalar nimalardan iborat?	*texnik diagnostika; exnik bashorat (prognoz); texnik genetika masalalari	Faqat texnik diagnostika masalalari	Faqat texnik bashorat (prognoz) masalalari	Faqat texnik genetika masalalari
2	12	2	mexanizmning texnik holati to’g’risida xulosa chiqarish bu?	*Diagnoz qo’yish	bashoratlash	Genini aniqlash	Laboratoriya qilish
2	12	3	Avtokorxonalarda diagnostikalashning qaysi usullari qo’llaniladi?	*Umumiy va chuqurlashtirilgan	Umumiy	chuqurlashtirilgan	Xech qanday
2	12	1	Avtomobillar texnik ekspluatatsiyasida Diagnoz qo’yish davriyligi ld ni topishning nechta usullari mavjud?	*4	5	6	7
2	13	1	Тexnik diagnostikalash vositalari necha xil turga bo’linadi?	*3	4	5	6
2	14	1	Statistik ma’lumotlarga qaraganda texnik sabablarga ko’ra sodir bo’ladigan falokatlarning qancha foizi transport vositalari tormoz tizimining nosozliklari natijasida kelib chiqadi?	*40...45%	40...50%	40...60%	50...75%
2	14	1	Statistik ma’lumotlarga qaraganda texnik sabablarga ko’ra sodir bo’ladigan falokatlarning 40...45% transport vositalari qaysi tizimining nosozliklari natijasida kelib chiqadi?	*Tormoz	Rul	Kuzov	Shina
2	15	1	Rul chambaragidagi lyuft qiymatlari yengil avtomobillar uchun necha gradusgacha me’yorlanadi?	*10^0 gacha	20^0 gacha	30^0 gacha	40^0 gacha

4.6. Baholash mezoni ishchi o`quv dasturiga muvofiq baholash mezonlarini qo`llash bo`yicha uslubiy ko`rsatmalar

“Avtotransport vositalarini diagnostikasi” fanidan baholash mezoni.

Fanning hajmi ma’ruza-48 soat, amaliy mashg`uloti-16 soat, laboratoriya mashg`uloti-16 soat, mustaqil ish-98 soat. Jami o`quv soatlari–178 soat. Kurs ishini bajarish rеjalashtirilmagan.

2021-2022 o`quv yilining 5-semestr uchun

Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari

Andijon mashinasozlik instituti “Transport va logistika” fakulteti 3-kurs 5-semestr 5610100 - Xizmatlar sohasi (avtomobil transporti) yo`nalishi ____________ guruh.

Fanning nomi: “Avtotransport vositalarining diagnostikasi”

Baholash usullari	Og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, uy vazifalarini tekshirish, yozma ish, prezentatsiyalar va shu kabi boshqa shakllarda
Baholash mezonlari	5 “A’lo” baho - Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi; - ijodiy fikrlay oladi; - mustaqil mushohada yuritadi; - olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda - 5 (a’lo) baho bilan baholanadi. 4 “Yaxshi” baho - Talaba mustaqil mushohada yuritadi; - olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda - 4 (yaxshi) baho bilan baholanadi. 3 “Qoniqarli” baho - Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda - 3 (qoniqarli) baho bilan baholanadi. 2 “Qoniqarsiz” baho - Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas dеb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
	Baholash turlari	Maksimal ball	O‘tkazish vaqti
	Oraliq nazorat (ON turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi). Oraliq nazorat semester davomida ishchi fan dasturining tegishli bo‘limi tugagandan keyin talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari davomida o‘tkaziladi. Oraliq nazorat turi har bir fan bo‘yicha fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 2 martagacha o‘tkazilishi mumkin hamda o‘tkazish shakli va muddati fanning xususiyati, fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib kafedra tomonidan belgilanadi. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi. Oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.	5	9-16 hafta
	Yakuniy nazorat Yakuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan profеssor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Yakuniy nazorat turini o‘tkazish shakli fanning xususiyati, fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib belgilanadi.	5	18-19 hafta
	Yozma ish, og`zaki, test va hokazo	5

Andijon mashinasozlik institutida fanlar bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining 2018-yil 5-iyundagi PQ-3775-son “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan kеng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq O‘zbеkiston Rеspublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018-yil 9-avgust 19-2018-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan hamda O‘zbеkiston Rеspublikasi Adliya vazirligi tomonidan 2018-yil 26-sеntyabrda 3069-son bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi Nizom” asosida olib boriladi. Talabalar bevosita auditoriyada o`qitilganda oraliq va yakuniy nazoratlar fan xususiyatlaridan kelib chiqqan holda og’zaki, test va yozma shakllarning birida o’tkazilishi mumkin.

Talabalar masofadan o’qitilganda oraliq va yakuniy nazoratlar Moodle tizimi orqali “Test” shaklida o’tkaziladi.

Talabalar bevosita auditoriyada o’qitilganda amaliy mashg`ulotlar bo`yicha amaliy ishlarni va mustaqil talim bo`yicha mustaqil ishlarni fan xususiyatlaridan kelib chiqqan holda og’zaki, test va yozma shakllarning birida o’tkazilishi mumkin. Talabalar masofadan o’qitilganda amaliy mashg`ulotlar bo`yicha amaliy ishlarni va mustaqil talim bo`yicha mustaqil ishlarni Moodle tizimiga joylaydilar va Moodle tizimida “Test” orqali himoya qiladilar.

Talabalar masofadan o’qitilganda amaliy mashg`ulotlar bo`yicha amaliy ishlarni va mustaqil talim bo`yicha mustaqil ishlarni tayyorlamasalar yoki Moodle tizimiga joylamasalar yoki Moodle tizimida “Test” orqali himoya qila olmasalar, ular amaliy ishlar va mustaqil ishlarni topshirmagan hisoblanadilar, Moodle tizimi orqali “Test” shaklida o’tkaziladigan yakuniy nazoratga qo`yilmaydilar.
Oraliq nazoratda “Test” javoblarni baholash mezoni.

Oraliq nazorat “Test” shaklida amalga oshiriladi. Har bir variant 20 ta savoldan iborat. Har bir savol 0 yoki 0,25 ball bilan baholanadi, ya’ni to’g’ri javob uchun 0,25 ball, noto’g’ri javob uchun 0 ball beriladi. Talaba maksimal 5,0 ball yig`ib, “5” baho olishi mumkin. Talabalarning baholarini ular to’plagan ballari asosida quyidagicha guruhlanadi:

1. 0 – 10 ta savolga to’g’ri javoblar 0,0 – 2,4 ball bo’lganda, “2” baho;

2. 11 – 13 ta savolga to’g’ri javoblar 2,6 – 3,4 ball bo’lganda, “3” baho;

3. 14 – 16 ta savolga to’g’ri javoblar 3,6 – 4,4 ball bo’lganda, “4” baho;

4. 17 – 20 ta savolga to’g’ri javoblar 4,6 – 5,0 ball bo’lganda, “5” baho;

Talaba oraliq nazorat topshirmasa yoki oraliq nazoratdan qoniqarsiz “2” baho olsa, bu talaba yakuniy nazoratga qo’yilmaydi.
Yakuniy nazoratda “Test” javoblarni baholash mezoni.

Yakuniy nazorat “Test” shaklida amalga oshiriladi. Har bir variant 30 ta savoldan iborat. Har bir savol 0 yoki 0,17 ball bilan baholanadi, ya’ni to’g’ri javob uchun 0,17 ball, noto’g’ri javob uchun 0 ball beriladi. Talaba maksimal 5,0 ball to’plashi mumkin. Talabalarning baholarini ular to’plagan ballari asosida quyidagicha guruhlanadi:

1. 
   0 – 16 ta savolga to’g’ri javoblar 0,0 – 2,7 ball bo’lganda, “2” baho;
   
2. 
   17 – 20 ta savolga to’g’ri javoblar 2,9 – 3,4 ball bo’lganda, “3” baho;
   
3. 
   21 – 25 ta savolga to’g’ri javoblar 3,6 – 4,3 ball bo’lganda, “4” baho;
   
4. 
   26 – 30 ta savolga to’g’ri javoblar 4,4 – 5,0 ball bo’lganda, “5” baho;
   
5. 
   Talaba yakuniy nazorat topshirmasa yoki yakuniy nazoratdan qoniqarsiz “2” baho olsa, bu balaba yakuniy nazorat topshirmagan hisoblanadi.
   

4.7. Fanining o`ziga xosligiga qarab o`rganish bo`yicha boshqa materiallar.

“Avtotransport vositalarini diagnostikasi” mavzusini o‘qitishda interfaol metodlarni qo‘llanilishi bo‘yicha ishlanmalar .

Konseptual jadval - o‘rganilayotgan hodisa, tushuncha, fikrlarni ikki va undan ortiq jihatlari bo‘yicha taqqoslashni ta’minlaydi. Tizimli fikrlash, ma’lumotlarni tuzilmaga keltirish, tizimlashtirish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Alohida yoki kichik guruhlarda konseptual jadvalni to‘ldiradilar.

- Uzunlik bo‘yicha taqqoslanadigan (fikr, nazariyalar) joylashtiriladi;

- Ishqalanish bo‘yicha taqqoslanish olib boriladigan turli tavsiflar yoziladi.

Mavzuni o‘qitishda konseptual jadvaldan foydalanamiz:

Konseptual jadval

Muammolar	O‘xshash jihatlari	Farqli jihatlari
1.Tirsakli val-shatun mexanizmi	-Har ikkala uzatmada ham aylanma harakat uzatiladi -Har ikkala uzatmada ham harakatni bo‘lish nisbatlarida uzasa bo‘ladi -Har ikkala uzatmada ham harakatni masofaga uzatsa bo‘ladi -Har ikkala uzatma harakatni bir yoki bir necha manbaga uzatish mumkin	-Harakatni uzatishda ruxsat etiladigan kuchlanishlar har xil -Tayyorlash texnologiyalarida farqi mavjud -Harakatni uzatish vallari har xil
2.Gaz taqsimlash mexa- nizmi

9
MA’LUMOTLARNI TAHLIL QILISH, SOLISHTIRISH VA TAQQOSLASH USUL VA VOSITALARI:

Ven diagrammasi:

- 2 va 3 jihatlarni hamda umumiy tomonlarini solishtirish yoki taqqoslash yoki qarama-qarshi qo‘yish uchun qo‘llaniladi.

- Tizimli fikrlash, solishtirish, taqqoslash, tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi.

“Ishonchlilik nazariyasi va diagnostika asoslari” mavzusini o‘qitishda Venn diagrammasidan foydalanamiz:

• 
  bir-biridan xarakatni tishli uzatmalar orqali oldilar;
  
• 
  foydali ish koeffitsienti etarli darajada yuqori;
  
• 
  sirpanish xodisasi ro‘y bermasligi va shu sababli uzatish sonining o‘zgarmasligi;
  
• 
  aylanma xarakatni uzatadi;
  
• 
  tishli uzatmalarni tayyorlashning murakkabligi va tannarxini yuqoriligi;
  
• 
  yig‘ishda yuqori aniqlik talab qilishi;
  
• 
  ishlaganda nazorat talab qilinishi;
  

Вeнн диaгрaммaси




Tirsakli val-shatun

mexanizmi Umumiy Gaz taqsimlash mexa-

o‘xshashliklar nizmi

Boshqa mexanik uzatmalar

- aylanma xarakatni uzatadi;

- keng foydalaniladi;

- yig‘ishda yuqori aniqlik talab qilishi;

- ishlaganda nazorat talab qilinishi;

- tannarxi arzonligi;

Umumiy o‘xshashliklar

- Aylanma xarakatni uzatadi

- yig‘ishda yuqori aniqlik talab qilishi;

- ishlaganda nazorat talab qilinishi;

6-jadval

Insert sxemasi bo‘yicha mavzuni o‘qib chiqing va jadvalni to‘ldiring.

№	Asosiy tushunchalar	Belgi
1	Mexanik uzatmalar
2	YUlduzcha
3	Tishli uzatma
4	Tishli uzatma tarmoqlari
5	Dastlabki taranglik
6	Etaklovchi tishli uzatma
7	Etaklanuvchi tishli uzatma

Insert jadvali qoidasi.

V - avval olgan bilimiga to‘g‘ri keladi. Q - YAngi ma’lumot. – - olgan bilimiga qarama-qarshi. ? – tushunarsiz,

ИЛОВАЛАР

1-илова.







2-илова.

Стенд для проверки генераторов и стартеров Предназначен для изучения управления зажигания и впрыска в инжекторных ДВС

Стенд проверки ТНВД Bosh  EPS 815. Предназначен для испытания и настройки дизельных топливных насосов высокого давления и компонентов

Шиномонтажный полуавтоматический станок 1850 TROMMELBERG Предназначен для изучения технологии шиноматажных работ

Балансировочный станок LAUNCH KWB-402, Предназначен для изучения технологии балансировки колес

Тормозной стенд СТМ-3500МН. В универсальном низкопрофильном тормозном стенде СТМ-3500МН проверяется полноприводные легковые автомобили и микроавтобусы с нагрузкой на ось до 3, 5 т, шириной колеи 800-2200 мм и диаметром колес от 500 до 850 мм. Высота наезда 160 мм.

Тренажер по впрыску с электронным управлением, Предназначен для диагностики ДВС при эксплуатации

4.8. O`quv-uslubiy majmuaning elektron varianti