Август 2020 10-қисм

Август 2020 10-қисм
Тошкент
―
Klaster
metod
i ham o‘quvchilarga ixtiyoriy mavzular xususida erkin, ochiq o‘ylash va 
shaxsiy fikrlarni bemalol bayon etish uchun sharoit yaratishga yordam beradi. Bunda o‘quvchilar 
bilan yakka tartibda yoki guruh asosida tashkil etiladigan mashg‘ulotlar jarayonida foydalanish 
mumkin. ―Klaster metodi o‘quvchilarning tushunchalar orasidagi bog‘liqlikni aniqlashga, 
mavzuga oid hamma tushunchalarni eslashga o‘rgatadi. Metodni amalga oshirish uchun doska 
o‘rtasiga asosiy so‘z yoki gap yozib qo‘yiladi. O‘quvchilarga shu so‘z bilan bog‘liq hamma so‘z 
va so‘z birikmalarini eslab doskaga yozish taklif qilinadi. ―Klaster metodi ―Vaqt birliklari, 
Tenglama, Masala turlari va boshqalarga oid bo‘lishi mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Jumaboyev M. Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va 
metodikasi.-T.: “Ilm -Ziyo”, 2009-yil.
2. Jumayev M. Matematika o‘qitish metodikasidan praktikum.
—T.: «0‘qituvchi». 2004-yil.

---

26
Август 2020 10-қисм
Тошкент
ПРИМЕНЕНИЕ АНДРАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ 
КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Исхакова Мавлюда Рахмановна
 старший преподаватель института 
переподготовки и повышения квалификации 
руководителей и специалистов дошкольных 
образовательных учреждений
Телефон:[phone]
[e-mail]
Аннотация. 
В статье рассматривается один из современных подходов в образовании к 
повышению квалификации педагогов – андрагогический. В его основе лежат особенности 
обучения взрослых. Применение андрагогического подхода в системе повышения 
квалификации педагогов предполагает разработку и внедрение андрагогической модели, 
использование современных технологий обучения.