Август 2020 10-қисм

Август 2020 10-қисм
Тошкент
o`tkazadi. Shuning natijasida har kuni takrorlanib borayotgan qadriyat tushunchasi asta-sekinlik 
bilan o`quvchi ongiga singdirilib boriladi.
Bizga ma`lumki, o`quvchi diqqati kundalik darslardan ko`ra nazorat darslarida ancha barqaror 
bo`ladi. Nazorat darslarida o`rganilgan bilim va ko`nikmalar ularning xotiralarida ko`proq 
saqlanib qoladi. Shuning uchun ona tili darslarida diktant uchun tanlangan mavzularimizda 
milliy qadriyatlarimizning ufurib turishi maqsadga muvofiqdir. Darslarda mana shunday 
aksiologik ta`limiy o`yinlardan foydalanish natijasida bolada aksiologik (qadriyatli) ong, 
aksiologik dunyoqarashni shakllantirib boramiz. Natijada o`quvchilarimiz atrofida bo`layotgan 
voqea-hodisalarga aksiologik munosabat bildira oladi. Bu esa uning aksiologik xulq-atvorini
rivojlantirishga hizmat qiladi.
Farzandlarimizni o`zligini anglagan, milliy qadriyatlarimizning davomchisi, eng asosiysi, 
ajdodlariga munosib asl o`zbek farzandi qilib tarbiyalash barchamizga nasib etsin!
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. “Pedagogik aksiologiya va undan boshlang`ich ta`lim tizimida foydalanish texnologiyasi” 
Tojiboyeva Gulbahor Shuhratovna
2. Pedagogik aksiologiya tanlov fan dasturi . M. T. Ahmedova

---

320
Август 2020 10-қисм
Тошкент
HOZIRGI INNOVATSION TA’LIMDA INTERNETNING TUTGAN O’RNI
Islomjon Xolmatov
Guliston davlat universiteti
Rus tili va adabiyoti yo’nalishi 3-kurs talabasi
Telefon: [phone]
[e-mail]
Annotatsiya: 
ushbu maqolada ta’lim sohasida internetdan foydalanishning foydali va 
zararli taraflari.O’quvchi yoshlar o’rtasida internetdan unumli foydalishni o’rgatish. internet 
qaramligidan qutqarish va internetdan foydalanuvchilarning qaramligining turlari haqida.