Атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның жинағы в рамках проекта Erasmus+

ERASMUS + ModeHEd лойихасининг асосий максади, олий ўқув юртларида 
талабаларга билим беришда янги инновацион электрон дарсликлардан фойдаланган 
ҳолда,талабаларни мустақил шуғулланишга чақириш, ўтказилган семинар, мониторинглар 
натижалари ҳам шуни курсатадики, олинган анкета ва тест синовларининг рейтинг баҳолаш 
мезонлари ўртасидаги тафовут лойиха асосида олиб борилган гурухларда юқори 
кўрсаткичга эга бўлди.
Хулоса ўрнида юқорида айтилганидек: мобиль телефонларнинг зараридан сақлаш 
максадида, ёшларни бўш вақтларида адабиётлар билан шуғулланишга, турли мушоира,
интелектуал ўйинлар ташкил этишга жалб этиш ва турли янгидан - янги инновацион ғоялар
яратиш тушунчаларини хосил қилишга кўмаклашиш лозим. 
Адабиётлар руйхати: 
1. Брахман И.И. Валеология – наука о здоровье. – М.: Физкультура и спорт,1988. – С. 108. 
2. ИскандеровТ.И., Исаханов В.И. Здоровый образ жизни: восточныетрадиции и 
современность. – Т., 1989. - С.118. 
3. Соглом авлод асослари (Д.Ахмедова, Г.Салихова) - Т.: 2007. 236 б. 
4. Исмоилов М.И. "Болалар ва усмирлар гигиенаси" , Тошкент, Ибн Сино номидаги тиббиёт 
нашриёти, 1994 йил. 
5. Мўминов Х. Соғлом турмуш тарзи: унинг таркиби, харакат дастури ҳамда тарғиботининг 
ўзига хос томонлари 2009 йил. 
6. Курс гражданской защиты. В.Ф.Зубков Тошкент-2004
Талабаларга ахбoрoт беришнинг янги шакл ва усулларини қўллаш орқали ақлий 
меҳнатнинг юқoри махсулдoрлигини таъминлаш 
 
Ш.Юлдашева
1
, У.Обиджанов
2 
Фарғона давлат университети
Биология кафедраси доценти
1
,
биология кафедраси ўқитувчиси
2 
shokhistakhonyuldasheva79@ mail.ru
Аннотация 
В статье расмотрены вопросы современной педагогической технологиии 
применямые в процессе преподования для повышения эффективности освоения 
теоретических навыков, где учитываются особенности физического развития детей и 

---

41
подростков, имеющие важное значение в процессе освоения новых знаний.
Эффективность преподования с учетом особенностей физического развития играет 
намаловажную роль для молодых педагогов. Сделаны соответствуюшие выводы, 
связанные с эффектом освоения материалов в зависимости роста и развития организма.