Асосий туш унча ва коидалар

D) ПРОГРЕССИЯ КОИДАЛАРИ
Бизга маълумки, университетда утиладиган купгина фанлар 
ва модуллар бир-бирига боглик, бир сохага тегишли булсада, улар 
уз мураккаблик даражасига кура (complexity level) бир-биридан 
фаркланиши мумкин. Фанлар уз 
дар аж ал ар иг а кура
куйидаги 
тоифаларга булиниши мумкин:
- Бошлангич даражадаги фанлар (Basic level courses);
- Урта даражадаги фанлар (Intermediate level courses);
- Юцори даражадаги фанлар (Advanced level courses);
- Махсус даражадаги фанлар (Special level courses).
Фанлар одатда шу тарзда уз даражасига караб ОТТ укув дас-
гурларида изчиллик асосида жойлаштирилади ва укитиб борилади. 
Талаба семестрдан-семестрга, курсдан-курсга утгани сайин, дас- 
турдаги фанлар уз даражасига кура мураккаблашиб, махсуслашиб 
боради. Бунда бир фанни урганиш талабадан аввал уша фанни 
гушунишга хизмат килувчи бошка фанни узлаштиришни такозо 
килиши мумкин. Масалан, талаба укиши давомида иктисодиёт 
фанинингбир нечта даражаларини урганиши мумкин: Иктисодиёт 
асослари (Foundations of Economics), Иктисодиёт II (Intermediate 
Economics), Иктисодиёт III (Advanced Economics), Макроиктисодиёт 
(Macroeconomics), Микроиктисодиёт (Microeconomics). Одатда 
талаба Макроиктисодиёт фанини яхширок тушуниши учун у 
аввал Иктисодиёт асослари фанини узлаштириш талаб этилиши 
мумкин. Буни гарб университетларида «course prerequisite» деб 
аташади, яъни талаба Иктисодиёт асослари фанини бошлаши учун 
аввал Макроиктисодиёт фанини тугаллаши керак булади. Бундан

---

ташкари ОТТлар кредит-модуль тизимига утгандан сунг уларнинг 
укув дастурига жуда куп танлов фанлари хам кириб келади. Бунинг 
натижасида укув дастурда фанлар уз 
турларига кура
мажбурий ва 
танлов фанларига ажрайди.
Муаммо шундаки, укув дастуридаги фанларнинг бу жихдтларини 
(фанларнинг даражаларини, изчиллигини, бир фаннинг бошка фан 
билан богликлигини, гурларини) шунчаки, фанларнинг номларига 
караб тушуниш кийин. Юкорида таъкидлаганимиздек, ECTS кре­
дит-модуль тизимининг асосий тамойилларидан бири бу таълимни 
шаффоф тарзда ташкил этишдир. Шундай экан, укув дастуридаги 
фанларнинг бундай изчиллигини, бир фаннинг бошка фан билан 
богликлиги турлари тугрисидаги маълумотларни талабаларга 
кандай килиб шаффоф ва кулай усулда етказиш мумкин?
ECTS кредит-модул тизимида бу максадларга фанларни 
мантикий равишда кодлаштириш оркали эришишга харакат 
килинади. Бунда фанларнинг уз даражаси ва у хакдаги бошка 
маълумотларни ифода этувчи белги (level descriptor) ва фаннинг 
турини билдирувчи белги (Type descriptor) кодларни жорий этиб, 
уларни таснифлаб чикилади. Фанларнинг даражасига кура уларни