Asian Journal of Multidimensional Research (ajmr)

MAIN PART

 

In our opinion, the effectiveness of innovative processes introduced in the education system and 

responsibility  for  meeting  the  requirements  for  the  introduction  of  pedagogical  innovations, 

rational, rational and integrated use of traditional and modern teaching methods. In some cases, 

there are cases of abandonment of traditional effective methods. This seems to be the opposite of 

a teaching methodology that has been tested in practice and yielded positive results. Therefore, it 

would be good if the positive experience of the traditional education system was combined with 

innovation. 

Today,  interest  and  attention  to  the  use  of  innovative  technologies  in  the  education  system  is 

growing day by day. One reason for this is that while educational goals so far have been to teach 

students  only  ready-made  knowledge,  modern  technology  has  taught  them  to  be  creative,  seek 

the knowledge they need, and even draw their own conclusions. 

Innovative technologies in  the pedagogical  process  are innovations,  changes  in  the activities of 

teachers and students, the implementation of which requires the use of interactive methods. 

Interactive  methods  are  based  on  the  active,  free  and  independent  thinking  of  each  student 

involved  in  the  educational  process.  When  using  these  methods,  learning  becomes  a  fun 

experience for the student. Using interactive methods, students acquire skills and competencies 

for  independent  work  with  the  help  of  teachers  and  their  cooperation.  Students  gain  new 

knowledge  based  on  scientific  research,  research,  experiments.  The  principle  of  cognition 

through  knowledge  is  observed.  Participants  in  the  educational  process  work  in  small  groups. 

Learning assignments are given to all members of the small group, not to the individual student. 

Each member of the microgroup tries  to  contribute to  the task. This  situation builds  a sense of 

unity among students and increases their initiative. The main form of organizing the educational 

process is a lesson. 

Currently, various non-traditional forms of education are being introduced. Such lessons serve to 

develop the creative abilities of the student, strengthen his mental abilities, expand his scientific 

horizons and develop his  skills  and abilities, allowing him to quickly  and fully  assimilate each 

innovation.  The  use  of  innovative  technologies  in  the  classroom  arouses  students'  interest  in 

scientific research, develops creativity and ingenuity. As a result, the acquired knowledge, skills 

and abilities are applied in practice, the quality of assimilation increases. 

For  this,  the  teacher  must  be  experienced  and  correctly  plan  the  lesson  in  accordance  with  the 

content so that all students work actively and consciously during the lesson. At the same time, it 

---

ISSN: 2278-4853         Vol 10, Issue 9, September, 2021        Impact Factor: SJIF 2021 = 7.699