Ащоли турмуш даражасини моделлаштириш

Q 
=
 
β
 
−
 
ε
 
+
 
∆
A , 
∆
A 
=
 0,0001 * 
νι
 
∗
 
∆
А (3.2.9) 
Бу ерда Q- Объектлар =уриш учун эщтиёж 
β
- 
щудуднинг уй-жой билан таъминланганлиги 
∆
A -
ащолини ысиши щисобига щудуднинг уй-жой билан таъминланганлиги 
ε
-
ишдан чи=иб =олган объектлар сони 
νι
-
10000 киши щисобида уй-жой билан таъминланганлик даражаси. 
Ащолининг ща=и=атдаги уй-жой билан таъминланганлик даражасини =уйидагича 
щисоблаймиз. 
β
 
=
 0,0001
(νι−νφ)
*А (3.2.10) 
νι
- 
рационал меъёр быйича таъминланганлик. 
νφ
-
ща=и=атда таъминланганлик даражаси. 
Уй-жой ислощотини ытказиш уч бос=ични ыз ичига олади: 
Бозор и=тисодиётига ытиш даврида уй-жой, коммунал хыжаликнинг ислощ =илиниши 
йирик бир масаладир. Бунинг мощияти уй-жой олди-сотди бозорини ташкил =илиш, щар бир 
оиланинг ёки оила аъзосининг яшаш шароити ва турмуш даражасини яхшилаш , уй-жойларни
олиш щу=у=ига эга былишни таъминлашдан иборат. Бу турар жой муаммосини кескин чоралар
билан бартараф этишни талаб =илади. Бунда кишилар давлат уйларидан текинга
фойдаланилмайди, балки уларни ыз жам\армалари щисобидан сотиб оладилар. Жадал
суръатлар билан ишлаш иш сифатини ю=ори кытарибгина =олмай , балки одамларнинг уй-
жой билан таъминланишини щам тезлатади.
Ащолига хизмат кырсатишда, ащолининг турмуш даражаси билан бо\ли= былган яна бир 
асосий кырсаткичлардан бири , бу инфратузилма тара==иётини ривожлантиришдир.
Инфратузилманинг ривожланиши ,ащолининг яшаш даражаси ва фаровонлигига ижобий 
таъсир кырсатади. Щудудларда инфратузилма жараёнларини ривожлантириш учун ащолини
хал= таълимига былган эщтиёжларини щисоб-китобларини ва уларни бош=аришни статистик 
моделини яратиш учун, функционал кыринишда =уйидагича белгилашимиз мумкин. 
XT
t
W
=
ƒ
(At,t); XT
t
k
=
ƒ
(t); XT
t
ww
 =
ƒ
(t); 
 XT
t
m
=
ƒ
(At, XT
t
W
 ); XT
t
τ
 =
ƒ
( XT
t
ww
 , XT
t
m
 ); (3.2.11) 
XT
t
dy
=
ƒ
( XT
t
ww
 , XT
t
w
, XT
τ
r
 
t-1
t
,t); 
 XT
t
o
 =( XT
t
τ
 /XT
t
w
)*1000;
XT
t
p
=(XT
t
τ
/ XT
t
m
)*1000;
XT
t
bb
 =
ƒ
( XT
h
t-1
,t); XT
t
v
 =
ƒ
( XT
t
w
,t); 
 XT
t
sh
 =
ƒ
( XT
t
bb
, XT
t
j
 ,t); XT
t
shm
 =
ƒ
( XT
t
v
); 
Бу ерда -XT
t
W -
t 
йилда мактаб ёшигача былган болаларнининг жами сони минг.киши; XT
t
k 
-t 
йилда
давлат капитал =уйилмалари минг.сым; XT
t
ww - 
t 
йилда мактаб ёшига былган болаларга муассаса 
учун мабла\ киритилиши ырин; XT
t
m
- 
t 
йилда мактаб ёшига былган болаларга ыринлар сони; XT
t
τ
- 
t 
йилда муассасалардаги мактаб ёшига былган болалар сони ырин; XT
t
dy - 
t 
йилда мактаб ёшига 
былган болаларга муассасалар сони дона; XT
t
o -
t 
йилда мактаб ёшига былган болаларни 
муассасалар билан таъминланганлик даражаси фоизда; XT
t
p -
t 
йилда мактаб ёшига былган 
болаларни муассасалар билан орти=ча юкланганлик даражаси фоизда; XT
t
bb -
t 
йилда ы=увчиларга 
ырин учун давлат капитал =уйилмалари киритилиши ырин; XT
t
v 
t- 
йилда мактаб ы=увчилари жами
сони мингта; XT
t
sh 
t- 
йилда умумтаълим мактаблар сони дона; XT
t
shm 
t- 
йилда умумтаълим 
мактабларда ыринлар сони минг.ырин. 

---

Умумтаълим мактабларида мактаб ёшигача былган болалар учун муассасаларга былган
эщтиёжни =уйидаги формула ор=али щисоблаймиз.