Asab tizimining yosh va anatomik va fiziologik xususiyatlari

ASABLARNING TA'SIRLANISH SABABLARI

Chaqaloqlarda oziq-ovqatning yomon hazm qilinishi mumkin; regressiya. yil 4 yil nevro uchun Bolalar Bolalar onanizm bilan so'rib bosh barmoq bilan Kindigini terib, asab kaş sodir bo'lishi mumkin. Ushbu xatti-harakatning sababini bartaraf etish uchun aqliy hola keltirib chiqarish. Buning sabablari orasida tabiatning konjenital xususiyati, intrauterin rivojlanish davridagi muammolar, kamroq - tug'ilish shikastlanishi bo'lishi mumkin. Tug neyropati, erta bolalik davrida ham xatti-harakatlari kuzatilgan ota-onalardan biriga me qilib olinishi mumkin. Homiladorlik paytida bu ona va turli infektsiyalarning yomon oda olib kelishi mumkin. sokin bola notinch va asab aylandi bo'lsa, sababi psixologik bezov (qo'rquv, stress) ko'proq tez-tez oldingi infektsiya yotadi, yoki. Asab tizimi qo'zg'alish va inhibisyon jarayonlaridan iborat. Ularning noto'g'ri darajasi bolalarning asabiylashishiga sababdir.

  Asabsizlik bolani xotirjam hayotdan mahrum qiladi, bolalarning quvonchi va rivojlanis maktabda ham, bolalar bog'chasida ham, o'qitishda muvaffaqiyatlarga to'sqinlik qiladi. Bunday bolalar, ham bolalar muassasalarida ham, uyda ham boshqalar tomonidan sab Asab bola  uning atrof-muhit betartibligiga va tartibsizliklariga olib keladi. Katta yoshda nevrozlar tahlili shuni ko'rsatadiki, ko'pchilik hollarda ularning ildizi bolaligiga to'g'ri kela

Katta yoshli bolalarning bu yoki bu xatti-harakatlariga noto'g'ri munosabatda bo'lishi bo o'ziga xos xususiyatlarini aniqlashga olib keladi. Bu bilan ko'rsatiladi xalq donishmand urug' seping, odat o'rnating, urf-odat urug'ini o'stiring". Biroq, kattalar insonning xarakte rivojlanishidan kichik yoshdagi bolalik davrida qanday ta'sirga duchor bo'lishidan qanc kuchli ekanliklarini tushunishmaydi. BOLALARNI TARBIYALASH PRINTSIPLARI Har qanday bola quvonch va ijobiy his-tuyg'ularni ifodalovchi xatti-harakatlarning takro takrorlanishi va u nima sababdan qilmasligini ko'rsatadi noqulaylik. Biroq, ko'pincha fo narsalar, masalan, uyni o'rganish yoki yordam berish, zavq keltirmaydi, lekin televidenie kompyuter kabi ijobiy his-tuyg'ularni ko'taradi. Agar nutq haqida qisqacha gapiradigan unda quyidagilarga qisqacha to'xtalib o'tish kerak: foydali ko'ngilochar tadbirlar va tadb har xil rag'batlantiruvchi yordamlar bilan yoqimli bo'lishga va jazolashlar orqali noxush holatga olib keladigan zararli narsalarga muhtojdir.

Oddiy hayot uchun, bola ota-onalar o'rtasidagi munosabatlarning aniqligini ko'rmasligi jismoniy jazoga tortilmasligi kerak, bolaning nima bo'lishidan qat'i nazar, qichqirish ker emas. Masalan, turli yo'llar bilan  ota-onalarning ham xuddi shu holatga bo'lgan munos bir xil natijaga olib keladi. Bolaning ota-onasidan nazorati oldidan eshitgan bo'lsa, "Me faqat bir o'lja berishga jur'at etma!" qo'rqib va chidamli bo'lsa, u vazifalarni bartaraf eta olmaydi. Agar ota-ona qandaydir mukofot yoki dalda berishni va'da qilsa, ya'ni. miyada nozik farqlashni buzgan bolaning xotirjamligini bezovta qilmasa-da, bunday ota-ona munosabati vazifaning bajarilishida qiyinchilik tug'diradi. Shuning uchun, maqbul "yumshoq" shakllar va dalda va jazo. Jodugarlarga bo'lgan xushatsizlik ham qabul qilinishi mumkin emas va hatto undan ham ko'proq nevropati b bolaning harakatlariga javob berishda katta xato bo'ladi. Bunday farzandni maqtash va jazolash zarur - qat'iy adolatli. Achchiq "afsus" bir asabiy bolaga nisbatan yo'l qo'yilmay Albatta, bu bola muayyan davolanishga va g'amxo'rlik qilishga muhtoj, ammo bunga ru berilmasligi kerak.  

Asab bola bilan umumiy va ularga qattiq rioya qilish ta'limning ajralmas shartidir oilan faqat bir nechta a'zolari tomonidan to'g'ri ta'lim olish istalgan samarani keltirib chiqarm Hech qanday kelishmovchilik bo'lmasligi kerak, masalan, ona hech narsaga yo'l qo'yma "yaxshi" buvisi ham bolaning arzon obro'-e'tiborini qozonishga imkon beradi. Asabiy bola bilan aloqa moslashuvchan, nozik va xushmuomala bo'lishi kerak. Asabda bolaning qo'zg'aluvchanligi kamayadi va boshqa bolalar va kattalar uchun tushunarsiz qoladi, u g'azablanadi. Misol uchun, uyqu paytida keyingi xonada ishlaydigan televiden devordagi qo'shni matkap kabi bezovta qiladi. Katta hajmdagi ijobiy his-tuyg'ular uning uchun ham fojiali, shuning uchun bolalarga yo shirkga qarshi kampaniya aks etadi. Hammasi ota-ona  agar siz bunga to'g'ri javob ber bo'lsa, bu sizni qiziqtirmaydi.

Asab va shuvoqqa chalingan bolani "abadiy kasal" katta yoshli kishilarga aylantirishga qanday yo'l qo'ymaslik kerak?

Tabiiyki, mutaxassis bilan maslahatlashuv va faqatgina shifokor tayinlashi mumkin bo davolash. Asab tizimini mustahkamlash uchun ozgina oziqa moddalariga ehtiyoj sezil beparvo bo'lmasligi kerak. Chaqaloq chaqaloq qanchalik kichik bo'lsa, miyaning neyroplastiklik darajasi qanchalik yaxshi bo'lsa, shikastlangan jarayonlarga, ayniqsa, to jarayoniga erishish mumkin. Juda ehtiyotkorlik bilan nerv sistemasidagi bezovtalanish barcha torakal bolalarni tayinlash yoki nomzod qilib ko'rsatish uchun modaga mos bo' massajlarni tashviq qilish kerak. Ammo, masalan, asabli reeksli ekspluatatsiya mass oshiruvchi sindromli bola faqatgina asab tizimining qo'zg'aluvchanligini oshiradi. Va ya xatoga yo'l qo'ymasdan, bolaga hozirgi davolanish o'rniga faqat sedativ preparatlar va tayinlashadi, shuning uchun vaqtni o'tkazib yubormaslik kerak. Faqat to'liq tekshiruv as bola  rasmni aniqlab olsa bo'ladi. , Bolalarning ruhiy salomatligi

Ota-onalar forumlarida siz tez-tez pashtalar va onalar nima uchun bolaning asabiy va ochko'zligi haqida qayg'urishingiz mumkin. Ota-onalar qiziqish bildirmoqda: agar bola qarsakcha, jirkanch, shafqatsiz, qo'pol bo'lsa qilish kerak? Ob'ektlarni tashlab, qichqirsa, eshikni qarsak chalgan bo'lsa, qanday munosabatda bo'lish kerak? Kichkina narsalar bilan bezovtalanadigan, hech qanday sa tashvishga tushgan bolaga qanday yordam berish kerak?

Farzandlardagi asabiylikning bunday ko'rinishlarini engish uchun sog'liqning asosiy tamoyillariga amal qilish: 1. Kundalik hayotga moslashish Bugungi kunda bolaga kompyuter o'yinlarini o'ynash uchun kun bo'yi karikaturalarni tom qilish mumkin yoki ertaga skripka bilan mashg'ulotlarni o'rganishingiz kerak. Bunga ha bo'lmang, u g'azabni qo'zg'atadi! Agar bolaga uy vazifasini bajarish uchun sevimli mas bilan taqdirlangan bo'lsa, "psixlar" ga hech qanday sabab yo'q. Kunning to'g'ri tartibida bola hayotini tinch va tartibli qiladi. Va oldindan aytib bo'lmayd beqaror hayot tarzi, bolalarni har safar har qanday histerika uchun taqdim etadi.

2. O'rtacha aqliy yuk Maktab o'quv rejasi juda murakkab, talablar juda yuqori, o'quvchilarni o'quv materiallari o'zlashtirish, rekord darajadagi ishtiyoq, e'tibor, xotirjamlik, mehnatsevarlik, aniqlik tala qilinadi. Yaxshi baholarga erishish uchun, o'qituvchining maqtoviga va ota-onalarning roziligiga sazovor bo'lish uchun maktab o'quvchilariga maktabga bag'ishlangan ko'p va kuch bor. Natija shuni anglatadiki, bolalar doimo asabiylashadi, charchaydilar, sevimli mashg'ulotlariga qiziqishlarini yo'qotadilar, ota-onalari va do'stlari bilan muloqot qilishd qiyinchiliklarga duch kelishadi.

Balog'atga etmagan boladan bilim va obodonlashtirish yutuqlarini talab qilmaslik, g'ay qobiliyatlar namoyon bo'lishini kutish kerak emas. Baholashni amalga oshirishda bolan jismoniy va aqliy salomatligi buziladi.

3. Dvigatel faoliyati Ammo maktabdagi jismoniy mashqlar etarli emas! Bolalar ketma-ket bir necha soat davomida dars uchun o'tirishga majbur bo'lishadi, va o'zgarishlarni - ehtiyotkorlik va ad saqlashga majbur.

Har haftada jismoniy tarbiya bo'yicha ikkita dars mashg'uloti - bu m faoliyatning etishmasligi uchun katastrok jihatdan kichikdir. Agar bola tez-tez va juda asabiy bo'lsa, unga yig'ilgan energiyani tashlashga imkon ber Tabiatga boring, ochiq o'yin o'ynab, suzish havzasiga boring, sport bo'limiga ro'yxatdan velosiped yoki rollerbladlarni minib oling. Haddan tashqari hollarda - toza havoda kunl yurishlarni amalga oshiring.

4. To'liq uyqu U etarli darajada uxlab qolsa, u asabiylashishni to'xtatadi. 6-10 yoshdagi o'quvchiga ku soat, 10-14 yil 9 soat, 14-18 yoshda - 8 soat uxlash kerak. Agar bola kechikib yotsa va ertalab ertalab uyg'onsa, uxlab yotgan uyqu etmaydi. Pesh keyin uxlashni maslahat

bering - kunduzi faqatgina 1 soat uyquda dam olish va kuchni uchun yordam beradi.

XULOSA

Darhaqiqat, har bir bolaning uyatchanligi va uyatsizligi ma'lum.  Shuning uchun hatto sog'lom bolalar ham o'zlarining xatti-harakatlarini notanish muhitda o'zgartirishlari mu Sog'lom bola kayyatni buzishi mumkin, ammo buning uchun yaxshi sabab kerak. Am asabiy bolalar ruhiy salbiy ta'sirga ega. Ular haddan ziyod faoliyat ko'rsatishi mumkin v daqiqada mazlumni his qilishlari mumkin. Bunday xatti-harakatlar uch yoshli bolalarda ayniqsa seziladi. Ko'p hollarda, ruhiy salbiy o'zgarishlar 6-7 yilga to'g'ri keladi. Biroq, bu haqiqat anglamoqni tushunish uchun chinakam farishtalar sabr-toqatini namoyon qilis kerak bo'lgan ota-onalarga juda yoqmaydi. Farzandingiz juda asabiy bo'lsa, u nevrolog bilan maslahatlashuvga muhtoj.  Chaqalo asabiylashishiga olib keladigan tirnash xususiyati beruvchi moddalarni yo'q qilish uchu boricha harakat qilib ko'ring.