Aqli zaif bolalarning bog’langan nutqini rivojlantirish bo’yicha korreksion ish

2.2. AQLI ZAIF BOLALARNI BOG’LANGAN NUTQINI 

RIVOJLANTIRISHDA LOGOPEDIK - KORREKSION ISHLARNING 

BOSQICHLARI VA OMILLARI 

Hozirgi  kunda  aqli  zaif  bolalar  uchun  maxsus  maktabgacha  ta’lim 

muassasalarining  keng  tarmoqlari  mavjud  bo’ib  bu  toifadagi  bolalarni  maktab 

ta’limiga  tayyorlash  maqsadida  majmuaviy  (kompleks)  differensial  logopedik 

ishlar  samarali  tashkil  etilishi  talab  etiladi.  Maktabgacha  ta’lim  yoshidagi  bola 

shunday  bog’langan  nutqga  ega  bo’lishi  kerakki,  toki  u  bolaga  tengdoshlari  va 

kattalar  bilan  muloqot  qilish,  maktabda  samarali  bilim  olish,  tashqaridan 

kelayotgan  axborotni  tushunish  imkonini  bersin.  Yuqoridagilarni  inobatga  olgan 

holda  maktabgacha ta’lim  yoshidagi bolalar  bog’langan nutqini  rivojlantirishning 

dolzarb vazifalaridan biri sifatida qaraladi. Aqli zaif bolalar nutqining bog’langan 

---