Aql idrok koeffitsientini aniqlash

IQ tarixi va unga nima ta'sir qiladi

1912 yilda nemis olimi Vilgelm Shtern birinchi marta keng jamoatchilikka o'sha paytda g'ayrioddiy bo'lgan "razvedka koeffitsienti" tushunchasini taqdim etdi. Tadqiqotlarini amalga oshirishda u e'tiborini Binet tarozi ko'rsatkichlaridan biri, ya'ni aqliy yoshga xos bo'lgan kamchiliklarga qaratdi. Shaxsning aql-zakovatini to'g'ri baholashni aniqlash uchun Stern aqliy yoshni hozirgi yoshga (shuningdek, xronologik yosh deb ataladi) bo'lishni va ushbu operatsiyaning qolgan qismini olishni taklif qildi.

IQ atamasining birinchi paydo bo'lishi 1916 yilga to'g'ri keladi, u Stenford-Binet shkalasida ishlatilgan. Ammo bugungi kunda (ehtimol, aholining IQ ko'rsatkichlariga bo'lgan qiziqishi ortib borayotganligi sababli) yana bir qancha o'lchovlar mavjud bo'lib, ularning haqiqiyligi isbotlanmagan. Shuning uchun, turli testlar tomonidan ko'rsatilgan natijalarni solishtirish hozir juda qiyin. Shuning uchun psixologlar ko'pincha aqlni rivojlantirish koeffitsientini aniqlash uchun klassik testlarga murojaat qilishni tavsiya qiladilar. Bu biz siz uchun tanlagan testlar.
IQ reytingiga ta'sir qiluvchi sabablar
Tabiiyki, IQ darajasiga jiddiy ta'sir ko'rsatadigan asosiy sabablardan biri bu irsiyatdir. Ushbu ikki ko'rsatkich o'rtasidagi munosabatlarni aniqlash bo'yicha olib borilayotgan tadqiqotlarda asosiy e'tibor bolalarga qaratildi. Ushbu tadqiqotlar natijalari guvohliklarda juda kuchli tarqaldi: ba'zi olimlar IQ mavjud genlarga yarmidan kamroq bog'liqligini ta'kidladilar; Boshqalar esa deyarli yuz foiz qaramlik haqida hisobot bergan ma'lumotlarni keltirgan. IQ testlari natijalariga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan qolgan narsalar atrof-muhit va sozlamalar, shuningdek, bunday o'lchovlarga xos bo'lgan barcha turdagi xatolardir. Ya'ni, bunday tadqiqotlarga ko'ra, IQ darajasi ko'p jihatdan irsiy genlarga bog'liq ekan.
IQ ko'rsatkichlariga ta'sir qiluvchi yana bir sabab - individual genlar (oddiy odamning miya faoliyati taxminan 17 000 genga bog'liq). Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, individual genlar shaxsning mavjud IQ darajasiga ta'sir qiladi, lekin aslida bunday ta'sir kuchli ta'sir ko'rsatmaydi. Davom etayotgan tadqiqotlar jarayonida aniqlangan bunday qaramlik statistik xatolik darajasida bo'lib chiqdi.
Ayni paytda tadqiqotlar IQ darajasi yuqori va past bo'lgan odamlarda genomdagi farqlarni qidirishni boshladi. Agar kimdir "aqllilik" ning genetik sabablarini aniqlashga muvaffaq bo'lsa, ehtimol odamda IQ darajasini oshirishga imkon beradigan vosita paydo bo'ladi. Bunday bilimga ega davlatlar iqtisodiy va texnologik taraqqiyot jihatidan tezroq oldinga siljiydi.
IQ darajasiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan uchinchi sabab - bu atrof-muhit. Albatta, inson atrofidagi hamma narsa (ayniqsa, oila) uning rivojlanishiga ta'sir qiladi. Tadqiqotlar jarayonida bunday qaramlikning ko'plab omillari aniqlangan. Ular oilaning daromadi, uyning kattaligi va uning narxi, barcha oila a'zolari o'rtasidagi rivojlanayotgan munosabatlar va hokazo. Bu bog'liqlik 0,25-0,35 ga teng koeffitsient bilan tavsiflanadi. Ammo odam o'sib ulg'aygan sayin, bu ta'sir asta-sekin kamayib boradi, taxminan ko'pchilik yoshida nolga yetadi (bu tadqiqotlar faqat ikkita ota-ona va ikki bolali to'liq oilaga tegishli).
Noto'g'ri ovqatlanish ham IQning rivojlanish darajasini ko'rsatishi mumkin. Shunday qilib, yaqinda o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, homilador ayol tomonidan baliq mahsulotlarini iste'mol qilish foydali ta'sir ko'rsatadi intellektual rivojlanish uning tug'ilmagan bolasi.
Taxminan 13 000 kishi ishtirok etgan yana bir tadqiqot shuni aniqladi emizish chaqaloqning aql-zakovatiga ham ijobiy ta'sir ko'rsatadi. To'g'ri, e'lon qilingandan so'ng darhol ta'kidlash kerak bu tadqiqot u tanqid qilindi. Ilmiy "hujum" ning sabablari olingan ma'lumotlarni noto'g'ri tahlil qilish, mavjud nazariyalarga to'liq e'tibor bermaslik edi.

Inson guruhlari bo'yicha IQ farqlari

Aksariyat ekspertlarning fikriga ko'ra, o'rtacha hisobda bir xil yosh guruhiga mansub erkaklar va ayollar o'rtasida aql-idrokning rivojlanish darajasida sezilarli farq yo'q. Ammo bu ko'rsatkichning eng yorqin o'zgarishi erkaklar populyatsiyasida kuzatiladi: ya'ni, aql-idrok darajasi yuqori bo'lgan erkaklar juda ko'p, shuningdek, IQ darajasi ancha past bo'lganlar ham ko'p. Bundan tashqari, bu ko'rsatkich ayollar va erkaklarda biroz boshqacha ifodalanadi. Bu, ayniqsa, besh yildan keyin seziladi. Bu yoshning boshlanishi bilan o'g'il bolalar fazoviy aql va manipulyatsiya nuqtai nazaridan insoniyatning go'zal yarmidan ustunlikni ko'rsatishni boshlaydilar. Qizlar og'zaki funktsiyalarni yaxshiroqko'rsatadilar.
Matematik qobiliyatlar sohasidagi etakchilik erkaklarga ham tegishli. Amerikalik tadqiqotchilardan biri har 13 kishiga mukammal qobiliyatga ega degan xulosaga keldi matematik operatsiyalar, ularga teng keladigan faqat bitta ayol bor.

Salomatlik, yosh va IQ o'rtasidagi bog'liqlik

To'g'ri tuzilgan parhez, ayniqsa, inson rivojlanishining dastlabki bosqichlarida, intellektual qobiliyatlarni rivojlantirishga foydali ta'sir ko'rsatadi. Bunga organizmdagi yod tanqisligi omilini misol qilib keltirish mumkin: uning mavjudligida o'rtacha IQ ko'rsatkichi 12 ballga kamayadi. Etarlicha yuqori IQga ega bo'lganlar uzoq umr ko'rishadi va kamroq kasal bo'lishadi.
IQ 26 yoshda maksimal qiymatlarga erishadigan insonning intellektual qobiliyatlari o'lchovi bo'lib xizmat qiladi. Keyin ular asta-sekin kamayadi.
Voyaga etgan odamning IQ darajasi bolalarnikiga qaraganda ko'proq genetik irsiyat bilan belgilanadi. Ikkinchisida bu ko'rsatkichga atrof-muhit ta'sir qiladi. Ba'zi bolalar, aniq sabablarga ko'ra hayot xususiyatlari Avvaliga u o'z tengdoshlaridan aql-zakovat bo'yicha oldinda bo'lsa-da, vaqt o'tishi bilan ularning samaradorligi pasayadi.
Maktab muvaffaqiyati
Amerika Psixologiya Assotsiatsiyasi vakillarining ta'kidlashicha, IQ testlari natijalari yuqori bo'lgan bolalar maktabda taqdim etilgan materialni ko'proq olganlarga qaraganda ancha yaxshi o'zlashtiradi. past ball. Bunday korrelyatsiya 0,5 ga etadi. Intellekt testlari oldindan tanlangan tabiiy iqtidorli bolalarga ularni alohida, tezlashtirilgan dasturda o'qitish imkonini beradi.