Annotasiya

Nizami Gəncəvi
X fəsil
TƏHSİL SAHƏSİNDƏ DÖVLƏT STANDARTLARI, TƏHSİL PROQRAMI, TƏDRİS PLANI, TƏDRİS PROQRAMI VƏ TƏDRİS ƏDƏBİYYATI
Əhatə olunan məsələlər:


10.1. Təhsil sahəsində dövlət standartları, təhsil proqramı (kurikulum).
10.2.Ümumi orta təhsilin məzmunu.
10.2.1. Təhsilin məzmunu.
10.2.2. Azərbaycanda ümumi orta təhsilin məzmunu sahəsində islahatlar.
10.3. Tədris planı.
10.4. Tədris fənni.
10.5. Tədris proqramları.
10.6. Dərslik, iş dəftəri və müəllim üçün metodik vəsait komplekti.


10.1. Təhsil sahəsində dövlət standartları,
təhsil proqramı (kurikulum)


Təhsil sahəsində dövlət standartları fərdin, cəmiyyətin, döv­lə­tin tələbatına uyğun olaraq, elmi-pedaqoji prinsiplər əsasında ha­zır­la­nan və müəyyən dövr (5 ildən az olmayaraq) üçün vahid dövlət tə­ləb­lərini əks etdirən ümumi normalar məcmusudur. Dövlət təhsil stan­dartları təhsil sahəsində sınanmış mütərəqqi meyarlar, milli və ümum­bəşəri dəyərlər nəzərə alınmaqla müəyyən edilir. Dövlət təh­sil standartları və onların qüvvədə olan müddəti müvafiq icra haki­miy­yəti orqanı tərəfindən müəyyən olunur. Dövlət təhsil standartları təh­silin məzmununu, idarə olunmasını, maddi-texniki və tədris ba­za­sını, infrastrukturunu, təhsilverənlərin keyfiyyət göstəricilərini, hər bir təhsil pilləsində təhsilalanların bilik, bacarıq və vərdişlərinin sə­viyyəsini müəyyənləşdirir. Təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin, təh­­silin səviyyəsinin və təhsilalanların nailiyyətlərinin qiymətlən­di­ril­məsində, akkreditasiyada və attestasiyada müvafiq dövlət təhsil stan­dartları əsas götürülür. Sağlamlıq imkanları məhdud şəxslərin təh­sili üçün xüsusi dövlət standartları müəyyən edilir.
Təhsil proqramı (kurikulum) dövlət təhsil standartlarına uy­ğun ayrı-ayrı təhsil pillələri və səviyyələri üzrə təhsilin məzmununu və mənimsənilmə qaydalarını müəyyən edir. Təhsil proqramına təd­ris planı, fənlər üzrə tədris proqramları, metodik təminatla bağlı töv­siy­ələr, qiymətləndirmə və digər müvafiq təhsil texnologiyaları da­xil­dir. Azərbaycan Respublikasında təhsilin bütün pillələrini və sə­viy­yələrini əhatə edən təhsil proqramları həyata keçirilir, onun müd­də­ti müvafiq icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən müəyyən edilir. Əla­və təhsil, distant təhsil və digər xüsusi təhsilalma formaları üçün mü­vafiq təhsil proqramları tətbiq edilir. Yuxarıda qeyd olunduğu kimi, sağlamlıq imkanları məh­dud, uzun müddət müalicəyə ehtiyacı olan təhsilalanların təhsilini, mü­a­licəsini, sosial adaptasiyasını və ictimai həyata inteqrasiyasını nə­zərdə tutan xüsusi ümumtəhsil proqramları müəyyən edilir və hə­ya­ta keçirilir.
Azərbaycan Respublikasında beynəlxalq təhsil proqramları da hə­yata keçirilir. Beynəlxalq təhsil proqramları üzrə mütəxəssis ha­zır­lığı müvafiq qanunvericiliyə və təhsil müəssisəsinin nizamna­mə­si­nə əsasən tənzimlənir. Təhsil kurikulumları xarakterinə görə iki ye­rə ayrılır: fənyönümlü və şəxsiyyətyönümlü.