49
Nazorat ishi
. Umumlshtiruvchi dars.
Barcha
o‘tilgan mavzularni
topshiriqlar orqali mustahkamlash.
MAVZUIY REJALASHTIRISH
№
Bo‘lim va boblar nomi
Jami soatlar taqsimoti
Jami
Nazariy
Amaliy
1
Kompyuterning mantiqiy ishlash asoslari
7
3
4
2
Kompyuterda masalani loyihalash.
modellashtirish
5
3
2
3
Algoritm asoslari
12
6
6
4
Dasturlash asoslari
44
22
22
JAMI:
68
34
34
IXTISOSLASHTIRILGAN TA’LIM UCHUN
MAVZUIY REJALASHTIRISH
№
Bo‘lim va boblar nomi
Jami soatlar taqsimoti
Jami
Nazariy
Amaliy
1
Kompyuterning mantiqiy ishlash asoslari
10
3
7
2
Kompyuterda masalani loyihalash.
modellashtirish
9
3
6
3
Algoritm asoslari
18
6
12
4
Dasturlash asoslari
75
22
53
Jami
112
34
78
50
X SINF
(68 soat, haftasiga 2 soat; *112 soat, haftasiga 3 soat)
I bob. ELEKTRON JADVALLAR
(9+*6 soat)
Elektron jadvalning vazifalari va imkoniyatlari.
Elektron jadval,
tarixiy ma’lumotlar, vazifalari,
imkoniyatlari, arifmetik amallar.
Elektron jadvalning elementlari.
Ustun, satr, katak, katakka
kiritiladigan ma’lumot turi, katak formati, murojaat: nisbiy, absolyut, aralash,
blok, formulalar satri.
Elektron jadvallarda matematik amallar va formulalar bilan
ishlash.
Katakka formulalar kiritish, nusxalash,
tahrirlash,
amaliy
mashgʻulot.
Elektron jadvallarning matematik, mantiqiy, statistik, matnli
funksiyalari.
Matematik, mantiqiy, statistik, matnli funksiyalar sintaksisi va
vazifalari.
Elektron jadvallar dasturida turli funksiyalarni qoʻllash.
Matematik,
statistik, matnli funksiyalarni qoʻllash, yigʻindini (Summani), oʻrta arifmetik
qiymatni, minimal (maksimal)
qiymatni qidirish va boshqalar; amaliy
mashgʻulot.
Diagramma va grafiklarni hosil qilish.
Diagrammalar turlari: doiraviy
diagramma, gistogramma, grafik, qoʻllash imkoniyatlari, diagramma
elementlari, amaliy mashgʻulot.
Diagramma va grafiklarni tahrirlash.
Diagramma va grafiklarni
tahrirlash, formatlash, diagramma elementlari formatlari, amaliy mashgʻulot.
Ma’lumotlarni tanlash va saralash.
Ma’lumotlar
omborida saralash,
filtrlash, saralsh shartlari, amaliy mashgʻulot.
Elektron jadvalda mantiqiy elementlarni qoʻllash.
Mantiqiy amallar
va funksiyalar yordamida masalalar yechish imkoniyatlari, amaliy
mashgʻulot.
Loyiha ishi.
Oʻtilgan bobga doir test vazifalari.
II
– BOB. AUDIO VA VIDEO MA`LUMOTLAR BILAN ISHLASH
(9+*7 SOAT)
Video muharrirlarda ishlash asoslari.
Videomuharrir tushunchasi.
Timeline
– taymline chizigʻi yoki montaj uskunalari.
Do'stlaringiz bilan baham: