Angren texnologiya texnikumi

Mashg’ulotvaqti: 80 daqiqa
Talabalar soni:_____
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy – to’liq o`quv mashg`uloti.
O’quv mashg’ulot rejasi	Silindrsimon qismlar Silindrsimon qismlar oldinga va orqaga harakatlanadigan birliklar
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Mashinasozliktexnologiyasifanibo’yichatushunchalarnishakllantirish, umumiytasavvurlarniberish.
O`qitish natijasi		Mashinasozlik texnologiyasi fanining asosiy vazifasini va boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligini tushuntirish
Pedagogik vazifalar: O’tilayotgan mavzu maqsadi haqida tushuncha berish; Tayanch so’zlar va iboralar haqida ma’lumot berish; Yangi mavzu haqida tushuncha berish;			O’quv faoliyatining natijalari: Mashinasozlik texnologiyasi fanining ahamiyati va vazifalarini ifodalaydilar Yangi so’zlar bilan tanishadilar Yangi mavzuni o’rganib tushuncha hosil qiladilar
O`qitish metodlari			Axborotli-ma’ruza, aqliy hujum, namoyish;
O`qitish vositalari			O’quv materiali,taqdimot uchun A3 varaqlari, ekspert varaqlar.slaydlar, kompyuter, proyektor, yozuvtaxtasi, .
O`quvfaoliyatinitashkiletishshakllari			Ommaviy, jamoaviy ish, guruhli ish, o’zaro o’qish: “O’ylang-juftliklarga bo’lining-fikrlar bilan almashing”texnikasi
O’qitish shart-sharoiti			Maxsus texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari			Og’zaki nazorat, tezkor-so’rov, test savollari

“Fanga kirish, fanning predmeti, o’qitish maqsadi va uslublari” mavzusi bo`yicha o`quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchining	Talabalarning
I. Kirish bosqichi (15daqiqa).	1.1 Tashkiliy qism – O’quvchilar bilan salomlashish. – O’quv xona tozaligi ko’zdan kechiriladi. – O’quvchilarni darsga tayyorligini tekshiradi. Yo’qlama qiladi Baholash mezoni (1-ilova) O’tilgan mavzuni so’rash 2-ilova)	Salomlashadilar. Navbatchi axborotini beradi. Diqqat qiladilar, tinglaydilar. Javob beradilar.
II. Asosiy bosqich (50daqiqa).	2.1 Yangi mavzuning bayoni: Ma’ruza metodi (3-ilova ) 2.2 Mavzuning nomi, maqsadi va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Ekranga fanning tuzilmaviy-mantiqiy chizmasini (1-ilova) chiqaradi, mavzularning o’zaro aloqasini yoritadi, ularga qisqa tavsif beradi. 2.3 Yangi mavzuni mustahkamlash (4-ilova) Baholash mezoni (5-ilova) Test topshiriq (6-ilova)	Tinglaydilar. Diqqat qiladilar va yozib oladilar.
III. Yakuniy bosqich (15daqiqa).	3.1Yangi mavzuni xulosalash Uyga vazifa (7-ilova ) O’quvchilarni baholash	O’z fikrlarini bildiradilar. Vazifani yozib oladilar.

Mavzu: SHpillangan bo‘g‘inlar