Andijon davlat universiteti umumiy pedagogika kafedrasi ijtimoiy pedagogika

doir fikrlarni o‘zlashtirish




5-topshiriq
Tarbiya jarayonini loyihalash va rejalashtirishga doir keys topshirig‘i
1.Tarbiya deganda nima tushuniladi?

1. 
   Tarbiyaning tor va keng ma’nolardagi ifodasini izohlang.
   
2. 
   Tarbiya jarayoni deb nimaga aytiladi?
   
3. 
   Tarbiyadan ko‘zlangan maqsad nima?
   
4. 
   Tarbiyaning umumiy vazifalariga nimalar kiradi?
   
5. 
   Tarbiya mazmuni deganda nimani tushunasiz?
   
6. 
   Tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat?
   

Topshiriqni bajarishga doir ko‘rsatma.
Quyida berilgan ma’naviy-axloqiy fazilatlar bilan tanishing. Insert
belgilari
asosida ular orasidan yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarni belgilab oling:
“+”– yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatga tegishli ekanlikni;
“-“ – tegishli emaslikni;
“?” – aniq tasavvurga ega emaslikni ifoda etadi.
Ma’naviy-axloqiy fazilatlar majmui.
1. Insonparvarlik.
2. Oliyjanoblik.
3. Saxiylik.
4. Rostgo‘ylik.
5. Mas’uliyatlilik.
6. Tartiblilik.
7. Ozodalik.
8. Halimlik.
9. Mehnatsevarlik.
10. Mehribonlik.
11. Hamdardlik.
12. Ochiqko‘ngillilik.
13. Mehmondo‘stlik.
14. Halollik.
15. Mag‘rurlik.
16. Do‘stlik.
17. Sabrlilik.
18. Qanoatlilik.
19. Xushchaqchaqlik.
20. Xushmuomalilik.
21. Orastalik.
22. Iboli bo‘lish.
24. Kamtarlik.
25. Kamsuqumlilik.
26. Adolatparvarlik;
27. Iqrorlik.
28. Tolerantlik.
29. Oqillik.
30.Odillik.
Topshiriq. 1-Prezident Islom Karimov asarlaridan keltirilgan quyidagi fikrlarni tugallang:
1. Tafakkur ozod bo‘lmasa, ong va shuur tazyiqdan, qullikdan qutulmasa, inson to‘la ozod bo‘lolmaydi. Taraqqiyot taqdirini... (Karimov I.A. Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir. – T.: O‘zbekiston, 1996. – B.34.)
2. Inson uni Inson darajasiga ko‘taradigan asoslarning asosini o‘z aqli bilan tom ma’noda qamray olmaydi. Inson o‘zini xalqning bir zarrasi deb sezgandagina ... (Karimov I.A. O‘zbekiston: milliy istiqlol, iqtisodiyot, siyosat, mafkura. 1-jild. – T.: O‘zbekiston, 1996. – B.81.)
3. Ma’naviyat – insonni ruhan poklanish, qalban ulg‘ayishga chorlaydigan, odamning ikki dunyosi, irodasini baquvvat, iymon-e’tiqodini butun qiladigan ... (Karimov I.A. YUksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008. – B. 19-20).
4. Vijdoni uyg‘oq odam yon-atrofida bo‘layotgan voqealarga ... (Karimov I.A. YUksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008. – B.27-28).
5. Har qaysi xalq yoki millatning ma’naviyatini uning tarixi, o‘ziga xos urf-odat va an’analari, hayotiy qadriyatlaridan ayri holda tasavvur etib bo‘lmaydi. Bu borada, tabiiyki ... (Karimov I.A. YUksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008. – B.30.)