Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

Sensor tarbiyaning vazifasi nimadan iborat?	*Perseptiv harakatlarni, sensor etalonlar sistemasini shakllantirish ulardan amaliy faoliyatda foydalanish	Perseptiv harakatlarni shakllantirish va amalda qo‘llash	Hissiy bilish qobiliyatini takomillashtirish
Sezgini rivojlantirish
Sensor etalonlar nima?	*Buyumning xususiyati, sifati, munosabati to‘g‘risidagi umumlashgan tasavvurlar	Narsa va hodisalar va ularga nisbatan munosabat	Biror bir narsaning fazoviy joylashishi	Shakl, hajm, rang tushunchalari
Aqliy tarbiya vositalari nimalardan iborat?	*Bolalarning faoliyati hamda moddiy va ma’naviy madaniyati	Bilish va idrok etish faoliyati	Atrofni obrazli idrok etish va tushunish faoliyati	Bilishga qiziqish va nutqni rivojlantirish
Bolalarning .............ni shartli ravishda ikki guruhga ajratish mumkin: bilishga doir va kommunikativ	*Savollar	Bilishga qiziqish	Idrok etish	Bilib olish
Aqliy tarbiyaning qaysi vazifasida maktabgacha ta’lim muassasasida lug‘at boyligini oshirish, so‘zning grammatik tuzilishini shakllantirish, bog‘lanishli nutqni rivojlantirish masalalarini hal qiladi?	*Nutqni va tovushni rivojlantirish	Nutqni o‘stirish	Bilisha qiziqishni rivojlantirish	Fikrlash faoliyatini rivojlantirish
2008 yil 11 avgustda respublikamizdagi qaysi muzey qoshida “Bolalar muzeyi” tashkil etildi?	*O‘zbekiston tarixi davlat muzeyi	San’at muzeyi	Bolalar muzeyi	Amir Temur davlat muzeyi
Respublikamizda 2008 yildan boshlab qanday turkumdagi kompyuter mashg‘ulot – o‘yinlari ishlab chiqila boshlandi?	*Bilimdon	Tushunarli o‘yinlar	Qiziqarli o‘yinlar	Bilag‘on
“Odob – oltindan qimmat” hikmati kimga ta’luqli?	*Ahmad Yugnakiyga	A.Navoiyga	Yusuf xos Hojibga	Koshifiyga
Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g‘amxo‘rlik kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bo‘ladi.	*2-3 yosh	5 yosh	3 yosh	2 yosh