Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

IJTIMOIY-XISSIY RIVOJLANISH

2.1.	Men-konsepsiyasi
			6-yil																	7-yil
			5 yoshu 3 oy				5 yoshu 6oy			5 yoshu 9 oy					6 yosh					6 yoshu 3 oy				6 yoshu 6 oy					6 yoshu 9 oy						7 yosh
1	Unga yuklanayotgan majburiyatlarni qabul qiladi va ularga rioya etadi
2	O‘zining milliy mansubligini biladi
3	O‘z istaklari, manfaatlarini aniq ifodalaydi
4	O‘z hissiyotlarini ifodalaydi
5	O‘z-o‘zini baholash qobiliyatini namoyon etadi
6	Mustaqil ravishda o‘zi uchun mashg‘ulot turini tanlaydi
7	G‘oyalar taklif etadi, tashabbuskorlik ko‘rsatadi
8	Samimiy va ochiq
9	O‘z his-tuyg‘ulari va kayfiyatini ifodalaydi
10	Mutaqillikka intiladi
11	O‘zining gender, oilaviy mansubligi borasida ijobiy hissiyotlarni boshdan kechiradi
12	O‘z millati, tili va madaniyatini biladi
13	YUklanayotgan majburiyatlarni qabul qiladi va faollikka tashabbus ko‘rsatishi mumkin
14	SHaxsiy qarorlar qabul qilish qobiliyatini namoyon etadi
15	Boshqalar uchun namuna bo‘lishga intilish ko‘rsatadi
2.2	Hissiyotlar va ularni boshqarish
1	Asosiy hissiyotlar sabablarini tushunadi
2	Agar kimnidir xafa qilsa, aybdorlik hissini ko‘rsatadi
3	YAxshi yoki yomon xatti-harakatga baho berishga qodir
4	O‘yindagi g‘alaba onlarida umeet shodlanishni biladi
5	O‘z hissiyotlari hamda kechinmalarini Do‘stlari va yaqin kishilari bilan o‘rtoqlashadi
6	Qo‘rquv va xavf nimaligini tushunadi
7	Hammabop asarlarni mamnuniyat bilan tinglaydi va ular borasida o‘z hissiy munosabatini bildiradi
8	O‘z hissiyotlari ifodalanishini nazorat qiladi
9	O‘z kechinmalarini ifodalaydi
10	Turli ijtimoiy vaziyatlarda bola hissiy munosabat bildiradi
11	O‘z hissiy holatini so‘z bilan ifodalashi mumkin
12	Boshqa insonlar yoki adabiy asarlar qahramonlarining hissiyotlari borasida fikr bildiradi
13	O‘zini yomon his qilayotganlarga hamdardlik qiladi va ularga tasalli beradi
2.3	Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
1	Muloqotda o‘z fikri, hissiyotlari va tasavvurlarini namoyon eatid
2	Guruhda va oilada tashkil etiladigan ishlarda qatnashadi
3	Iltimos yoki xabarni suhbatdoshga etkazishni biladi
4	Mustaqil, kattalardan nisbiy mustaqilligini namoyon etadi
5	YOrdam ko‘rsatishga tayyor
6	Tanish insonlar bilan suhbatga oson kirishadi
7	Ijtimoiy axloq qoidalari va me’yorlariga bo‘ysunadi
8	Boshqa bolalar bilan barqaror do‘stona aloqalar o‘rnatadi
9	Kattalar va tengdoshlari bilan oson muloqot qiladi
10	Boshqalarning xatti-harakatlari borasidagi o‘z taassurotlarini namoyon etadi
11	Boshqalarning muvaffaqiyatidan shodlanish qobiliyatini ko‘rsatadi
12	Mojarolarni hal qilish uchun bir qancha usullardan foydalanadi (yupatadi, o‘z o‘yinchog‘ini beradi, samimiy so‘zlar aytadi)
13	O‘yinlar o‘ylab topadi, syujet-rolli o‘yinlarda ishtirok etadi, turli ertaklarni sahnalashtirishda qatnashadi
3