Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

2.3	Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
1	Oila a’zolarini biladi
2	Kattalar harakatiga taqlid qiladi
3	O‘z harakatlarida natijaga erishish yo‘lida qat’iylik ko‘rsatadi
4	Kattalar va bolalar bilan hamkorlikda o‘ynaydi
5	Bolalarning salbiy xatti-harakatlariga nisbatan o‘z munosabatini bildiradi
6	Jamoaviy o‘yin faoliyatida qatnashadai
7	Tengdoshlarga nisbatan xayrixohlik bildiradi
8	O‘z mashg‘ulotlari uchun joy tayyorlaydi
9	Guruh qoidalarini bajaradi (o‘yinchoqlarni yig‘ishtiradi, kiyimlarni taxlaydi va h.k.)
10	O‘z oilasi a’zolariga samimiy munosabat ko‘rsatadi va uyga bog‘liq muayyan qoidalarni bajaradi
11	O‘z do‘sti (dugonasi) haqida gapirib berishi mumkin
12	Kattalarning xatti-harakatlari va yurish-turishlarini o‘xshatgan holda, ularga taqlid qiladi
13	Topshiriqlarni kattalar nazoratisiz bajarishni biladi
3	NUTQ, MULOQOT, O‘QISH VA YOZISH KO‘NIKMALARI
3.1.	Nutq va til
		4-yil				5-yil
		3 yoshu 3 oy	3 yoshu 6 oy	3 yoshu 9 oy	4 yosh	4 yoshu 3 oy	4 yoshu 6 oy	4 yoshu 9 oy	5 yosh
1	O‘zining ba’zi harakatlarini so‘zlar bilan birgalikda olib boradi
2	Suratda ko‘rayotgan narsalar haqida gapiradi
3	Kattalarning turli savollariga javob beradi
4	Muloqotda faollik ko‘rsatadi
5	Tanish asardan parcha eshitib, uning nomini aytadi
6	Kichik she’rni yoddan aytib beradi
7	Kattalar tomonidan boshlab berilgan tanish ertak, hikoyani davom ettiradi yoki yakunlab beradi
8	didaktik o‘yinlar o‘ynaydi
9	Boshlangan hikoyani davom ettirishga qodir
10	Voqealarni muhokama qilish vaqtida o‘z fikrini bildiradi va savollar beradi
11	Berilgan savollarni tushunadi va ularga javob beradi
12	Suhbatda fe’llar va sifatlardan faol foydalanadi
13	Otlar va fe’llardan foydalangan holda uncha murakkab bo‘lmagan gaplar tuzadi (doktor bemorlarni davolaydi, sotuvchi sabzavotlar sotadi)
14	So‘zlardan «ko‘p», «bitta» ma’nosida foydalanadi
15	Nutqda turli ohang (intonatsiya)lar, mimika va imo-ishoralardan foydalanadi
16	Didaktik va og‘zaki o‘yinlar o‘ynaydi
3.2	O‘qish ko‘nikmalari
1	Kitob haqida tushunchaga ega
2	Kattalardan kitob o‘qib berishni iltimos qiladi
3	O‘z yoshiga mos kitoblarni ko‘rib chiqadi
4	Kitobdagi matn va rasmlar o‘rtasidagi bog‘liqlikni o‘rnatadi
5	Tanish ertak qahramonlarini suratlar bo‘yicha taniydi
6	Eshitgan hikoyalariga munosabat bildiradi va kattalarga savollar beradi
7	Eshitgan hikoyasining asosiy onlarini suratlar bo‘yicha aytib berishi mumkin
8	Badiiy asardan parcha tinglaganidan so‘ng uning nomini aytib beradi
9	O‘z yoshiga mos she’rni yoddan biladi
10	Kitob bilan batartib munosabatda bo‘ladi
3.3