Andijon davlat universiteti filologiya fakulteti

O‟zAS  12-noyabr  № 46. 

                     ― Tarixi   Rashidiy  ‖da yoshlar  tarbiyasi  va ustoz–shogird   an’analari 

 tajribasi haqida aytib o’tilgan. Muhammad Haydar va Sulton Saidxon munosabati, ular o’rtasidagi 

ustoz-shogird  an’analari  haqida  bayon  etiladi.  Sulton  Saidxon  o’z  shogirdi  Muhammad  Haydarni 

tarbiyalashda  o’zgacha  uslubdan  foydalangani,  faqatgina  yigirma  besh  yoshga    yetgandagina 

harakatlaridan mamnun bo’lganligi, unga notiqlik san’atidan ham saboq berganligi to’g’risida ham 

ma’lumotlar berib o’tilgan. Bu asarni o’qish orqali esa bugungi  yoshlar  tarbiyasi  uchun  ibrat bo’la 

oladigan,  tarbiya  uchun  qimmatli  ma’lumotlarga  ega  bo’lishimiz  mumkin.  Muhimi,  ustozlik 

maqomi  yuksak  ekaniga,  har  jihatdan  munosib  shogirdlar  tarbiyalash  ustozning  yutug’i  ekaniga 

guvoh  bo’lamiz.   

 

---

89.  No‟mon  Rahimjonov.  “  Ahloq  va  ideal  –  bosh  me zon  ”.Yohud  toshi  yengil  kitoblar