АНДИЖОН ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ ЧЕТ ТИЛЛАР ФАКУЛЬТЕТИ ИНГЛИЗ ТИЛИ ВА АДАБИЁТИ КАФЕДРАСИ 2-БОСҚИЧ
211-ГУРУҲ ТАЛАБАСИ МУХАММАДЖОНОВ МУРОДИЛ
“ANALYSIS OF THE SAME CHARACTER IN DIFFERENT EPOCHS: TOM JONES OF H.FILEDING AND TOM JONES OF J.OSBOME”
МАВЗУСИДАГИ КУРСИШИГА
ХУЛОСА
Маълумки, ҳозир ХХI асрда юртимиз миқёсида жуда кўп иновацион ислоҳот ишлари олиб борилмоқда, шу билан бирга давлат сиёсати дарaжасида жуда кўплаб “Таълим тўғрисида”ги қонунлар, фармойишлар ва қарорлар қабул қилинмоқда, ушбу қарорлар, фармойишлар ва қонунларни замирида эса юртимизнинг таълим сифатини яьнада ривожлантириб, яънада юқорироқ босқичга олиб чиқишдан иборатдир. Муҳтарам президентимиз Ш.М.Мирзиёев бошликларида бутун бир таълим тизимида ислоҳотлар олиб борилмоқда, таълим тизими тубдан ташкил эътилиб, такомиллаштирилиб борилмоқда, бу эса юртимизни яънада ривожлантиришга хизмат қилади. Маълумки, хорижий тилларни сифатли ўқитиш бугунги кун ёшларини, айниқса, талабаларни етук мутахассис сифатида камолотга етказишдаги долзарб вазифаларидан бири бўлиб турибди. Талаба ўз билимларини ошириб бориш мақсадида, режа асосида ташкил этилган мавзу асосида курс ишини ёзди. Ушбу курс иши мавзуси “ANALYSIS OF THE SAME CHARACTER IN DIFFERENT EPOCHS: TOM JONES OF H.FILEDING AND TOM JONES OF J.OSBOME” талаба ўзининг ушбу курс ишини ёзиш жараёнида буюк инглиз олимларининг етук намоёндаларидан, жаҳон энг илғор таълим технологияларио рқали олиб борилган илмий изланишлар билан яқиндан танишиб чиқиб, ўзининг ушбу курс иши мавзусини ёзиш жараёнида илмий ва фалсафий қарашларини ифодалаб беришга ва яънада мукаммалроқ ёритишга уринган. У мавзуюзасидан изланишлар олиб бориб, режа асосида мавзуни тўла ёритишга муваффақ бўлди. Мавзу юзасидан назарий ва амалий масалаларни таҳлил қилиб ўз фикрларини баён қилди. Талаба ўз курс ишини ёритиш жараёнида барча зарур ишларни амалга ошириб, бажарилиши зарур бўлган барча топшириқларни амалга оширган, курс ишини ёритиш жараёнида Aхборот ресурс марказининг адабиётларидан, энциклопедияларидан, ўқув-услубий қўлланманлардан, докторлик диссертацияларидан ва кўплаб илмийишлардан намуналарни олиб ўрганиб чиқди. Илмий изланишларни тадбиқ эътиш жараёнида камчиликлар, тушунмовчиликлар юзасидан Инглиз тили ва адабиёти кафедрасининг профессор ва катта ўқитувчилар билан бирга ўзини қизиқтираётган барча саволларига жавоб олди ва камчиликларини мувофаққиятли бартараф этиб, профессор устозларини тавсия ва маслаҳатларига амалқилган ҳолда курс ишини ҳам мазмунан, ҳам услубий жиҳатдан, ҳам илмий изланишдаги энг замонавий устувор бўлиб келаётган метод ва технологияларни қўллаб курс ишини хатосиз ёзишга ҳаракат қилган. Келтирилган фактларни ҳаволалар билан ишончлилигини исботлади айрим жузъий камчиликлар бартараф этилиш, ҳаволалар қўйилиши керак ва ўқитишга доир мулоҳазаларини намунали дарс асосида ёритиши зарур. Курс иши талаб даражасида, режа асосида якунланди ҳамда Инглиз тили ва адабиёти кафедрасида ташкил этилган коммиссия аъзоларидан иборат бўлган суҳбат жараёнида ўз мавзусини мувофаққиятли маъруза қилди, xакамлар ҳайътининг барча саволларига тўғри жавоб бера олди, синов жараёнида мувафаққиятли ҳимоя қилди. Курс ишини яхши баҳолайман ва ҳимояга тавсия этаман. Фикримизча, ушбу мавзу келажакда талабанинг битирув малакавий иши ёки магистрлик диссертацияларининг базавий асоси бўлиб хизмат қилади.
Do'stlaringiz bilan baham: |