Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi

O’qitish usullari – Amaliy va laboratoriya ishlari, proektor, doska, tarqatma materiallar.

O’qitish shakllari – Guruhda, individual, juftlikda o’qitish.
O’qitish sharoit – Komp’yuter, proektor, doska bilan ta’minlangan, guruhda dars o’tishga moslashtirilgan auditoriya

Laboratoriya bajarish
Vazifa: «o’qish», «o’rganish» va «o’ quv faoliyat» tushunchalari qanday munosabatda bo’ liShini aniqlang.

1. 
   O’ quv faoliyatning vositalariga nimalar kiradi?
   
2. 
   Intellektual amallar nimani tuShunasiz?
   
3. 
   Bilim o’ zlashtiriladigan formalarga nimalar kiradi?
   
4. 
   O’ rganuvchining tezaurusi nima?
   
5. 
   O’ quv faoliyatning mahsuli va natijasi nimadan iborat?
   

6. O’ quv faoliyati tuzilmasi nimalarni o’ z ichiga oladi?

7. O’ quv faoliyati qanday tuzilmaviy komponentlarga bo’ linadi?

8. O’ qituvchi faoliyatining natijasi nimadan iborat?

9. Baho - oqsoq pedagogikaning qÿltiqtayog’ i. Bu so’zlar kimga tegishli?

Uyga vazifa:

(Jadvalni to’ldiring)