Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi

O‘qituvchi faoliyatida muloqot odobiga qo‘yiladigan talablar

*Do‘stlik, xizmatdagi moslik, hamjihatlik, maslakdoshlik, iltifotlilik, samimiylik

chiqisha olmaslik, kasbga bo‘lgan salbiy munosabat

bahs, munozara, o‘qituvchi hikoyasi, suhbat o‘tkazish

bilish, anglash, ta’qiqlash, andoza olish, xatolarni ko‘rsatish

O‘qituvchi ish joyi bilan o‘quvchi ish joyining farqi nimada

*Qo‘shimcha qurilmalarga ega

hech qanday farqi yo‘q

diskovodga ega

printerga ega

O‘qituvchining darsga tayyorgarligi bosqichlari qatoriga kirmaydi:

*O‘qituvchining topshiriqni tushuntirishi

darsning ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarini hamda vazifalarini aniqlash

darsning turini aniqlash va o‘qitish metodlarini tanlash

darsning didaktik vositalarini tanlash

O‘qituvchi-pedagog faoliyatining o‘ziga xosligi shundaki, u doimo:

*Murakkab izlanish faoliyatidir

muvaffaqiyat quvonchlariga to‘ladir

o‘z-o‘zini tarbiyalash bilan bog‘liqdir

talaba faoliyatini boshqarish faoliyatidir

O‘quv dasturi –

*Fanning hajmini, uni o‘qitishning mazmuni va tartibini belgilaydi, fanning hajmini belgilaydi

fanning hajmini belgilaydi

fanni uni o‘qitishning mazmuni va tartibini belgilaydi

fanning hajmini, uni o‘qitishning mazmuni va tartibini belgilaydi