Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi

Pedagogik faoliyat tizim sifatida.

Informatika va axborot texnologiyalari yo‘nalishidagi yo‘nalish fanlari bo‘yicha auditoriyadan tashqari ishlarda talabalar aktivligini orttirish. Pedagogik faoliyatning tarkibiy qismlari.

Adabiyotlar: A2, A4, A5, A7, Q1, Q3, Q6, Q7, Q8,I4,I5

Maxsus fan o‘qituvchisining kommunikativ qobiliyatlari.

Talabalarni bilimini oshirishda yangi pedagogik texnologiyaning innovatsion materiallaridan foydalanish metodikasi. O’qitish jarayonining mohiyati va qonuniyatlari. O’zlashtirish jarayoni. O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi standartlari. O’qitish jarayonining mohiyati va qonuniyatlari. O’qitish jarayonining tarkibiy qismlari. O’quv faoliyatining tuzilishi. O’quvchilarning o’quv faoliyatini shakllantirish. O’quv faoliyatida o’quvchining o’rni. O’zlashtirish jarayoni. O’zlashtirish darajalari. O’quv maqsadlari. Mutaxassis modeli o’quv maqsadlarini aniqlashning asoslari. O’quv maqsadlarini qo’yish usullari. Maqsadlar taksonomiyasi. Kasbiy ta’lim mazmuni. O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi standartlari. Ta’lim va o’qitish mazmuniga qo’yiladigan talablar.

Adabiyotlar: A2, A4, A5, A7, Q1, Q3, Q4, Q6, Q7,I2,I5