Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi

O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar

Kasb ta’lim metodikasi fani - kasb ta’lim maqsadi, vazifalari, mazmuni, metodlari, vositalari. shakllari va texnologiyalari kabilarni o’rgatish vazifasini bajaradi.

Kasb ta’lim metodikasi kursini o‘qitishdan maqsad - talabalarga o’rta maxsus, kasb-hunar o’quv yurtlarida telekommunikatsiya va informatika yo’nalishidagi maxsus fanlardan dars beradigan bo’lg’usi pedagoglarga kasbiy ta’lim metodikasini o’rgatishdan iboratdir.

Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba:

• 
  kasb ta’limning vazifalari va mazmuni;
  
• 
  kasb ta’limning metodlari, vositalari hamda shakllari;
  
• 
  kasb ta’limda qo’llaniladigan texnologiyalar haqida tassavvurga ega bo’lishlari kerak;
  
• 
  kasbiy ta’lim metodikasi psixologiya bilan uzviy bog’langan bo’lganligi tufayli bilish jarayoni va aqliy rivojlanish psixologiyasi talabalarda texnikaviy loyihalash va modellash jarayonida texnik fikrlash hamda konstruktorlik qobiliyatini shakllantirish prinsiplari; talabalar bilimlarini o’zlashtirishi, mehnat malakalarin va ko’nikmalarni hosil qilishi, ularda mustaqillik va mehnatga ijodiy yondashish hissini rivojlantirish qonuniyatlarini o’rganish; axborotlarni uzatish va o’zlashtirish, o’quv jarayonida bevosita va qayta aloqa o’rnatish prinsiplari; o’quv jarayonida dasturlashtirilgan ta’limni joriy qilish prinsiplari; pedagogik texnologiyalarning kasbga yo’nartirilgan texnologiyalar turkumi; pedagogik jarayonda ilg’or pedagogik texnologiyalarni talabalarning kasbiy faoliyatlarini egallashga yo’naltirilganligi nazariy va amaliy asoslari bo’yicha bilimlarga ega bo’lishi kerak;
  
• 
  kasbiy ta’lim metodikasida o’qitish tizimining maqsadi, mazmuni, shakllari, vositalari hamda ularda zamonaviy axborot texnologiyalardan foylalangan holda dars jarayonini loyihalash va tashkil etish ko’nikmalariga va malakasiga ega bo’lishi kerak.
  

“Kasb ta’lim metodikasi” fanidan mashg’ulotlarning mavzular va soatlar bo’yicha taqsimlanishi:

№	Fanning bo’limi va mavzusi, ma’ruzalar mazmuni	Ajratilgan soatlar
		Jami	Мa’ruza	Tajriba	Seminar	Mustaqil ta’lim
1	O‘zbekiston Respublikasida kas-biy ta’limni rivojlanish tarixi.	10	4	-	2	4
2	Kasb-hunar kollejlari faoliyatini belgilovchi me’yoriy hujjatlar	10	2	2	2	4
3	Kasb ta’limi didaktik tamoyillari.	20	4	6	4	6
4	Pedagogik faoliyat tizim sifatida.	8	2	2	2	2
5	Maxsus fan o‘qituvchisining kommunikativ qobiliyatlari	8	2	2	2	2
6	Pedagogik texnologiya.	18	4	4	4	6
7	Yangi ta’limiy paradigma.	22	6	6	4	6
8	O‘qitishning psixologik asoslari.	14	2	4	4	4