Andijon davlat universiteti axborot texnologiyalari kafedrasi mutaxassislik fanlarini o

3. Gipermatn va multimediadan foydalanish metodikasi;

O’qituvchilar AKT savodxonligiga ega bo’lish bilan chegaralanib qolmasdan, AKT vositalaridan ta‘lim samaradorligini oshirish yo’lida to’g’ri foydalanish metodikasiga ham ega bo’lishlari zarur. Ya‘ni, har bir fan o’qituvchisi o’zining darsida AKT vositalaridan didaktik vosita sifatida foydalana olishlari zarur. Shu sababli, malaka oshirish kurslarida nafaqat kompyuter savodxoniligiga oid mashg’ ulotlarni, balki AKTdan foydalanish metodikasiga oid mavzularni ham o’qitish maqsadga muvofiq bo’ladi.
AKTdan dars jarayonida foydalanish metodikasiga oid ko’nikmalarga matn va jadval muharrirlari yordamida pedagogik vositalar yaratishda ularning didaktik imkoniyatlaridan foydalanishni (matn muharririda formulalar kiritish, jadval muxarrirlarida funksiyalarning grafiklarini yaratish va b.) ta‘kidlab o’tish mumkin. Bundan tashqari, ushbu metodika AKT vositalaridan darsning qaysi qismida, qancha vaqt davomida foydalanishni nazarda tutadi. Mazkur tavsiyalarda ham zamonaviy o’qituvchining texnologik jihatdan savodxon bo’lishligi va o’quvchilarda ushbu ko’nikmalarni shakllantirish yetarli emasligi alohida ta‘kidlanadi.
O’qitish dasturlari ma‘lum bir predmetga yoki fan sohasiga mo‘ljallab yaratilgan bo‘lib, o‘quv jarayonini tashkil etish, predmetlarni o‘qitish va o‘rganish hamda o‘quvchilarning mustaqil bilim olish jarayonida keng qo‘llaniladi.
O‘quv jarayonida, ya‘ni ma‘ruza, amaliy, laboratoriya va seminar mashg‘ulotlarida zamonaviy o‘quv dasturlarining qo‘llanilish o‘rniga qarab hamda o‘quvchilarni mustaqil bilim olish, o‘tilgan mavzularni takrorlash, olgan bilimlarini tekshirish, nazorat qilish jarayonlarida foydalanish o‘quvchilarning o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha bilim va malakalarini mustahkamlashda hamda o‘quv jarayonini mukammallashtirishda muhim asos yaratadi.

Nazorat savollari

1. 
   Kompyuter xonasida stol stol balandligi qancha bo’lishi zarur.?
   
2. 
   Kompyuter xonasining shifti rangi qanday rangda bo’lishi zarur.?
   
3. 
   Monitor va ko’z orasidagi masofa qancha bo’lishi tavsiya qilinadi.?
   
4. 
   Monitor ekranini qo’l bilan ushlash mumkinmi?
   
5. 
   UPS qanay qurilma.?
   
6. 
   Shaxsiy kompyuterlar qancha kuchlanishli elektr tarmoqlarida ishlashi mumkin.?
   
7. 
   Informatika o’quv xonasining kengligi qancha bo’lishi zarur.?