Unchalik kuchli bo‘lmagan lekin juda uzoq vaqt davom etadigan hissiy holat bu...............
kayfiyat
|
№ 79. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
№ 80. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
Inson faolligini oshiruvchi uni umumiy energiyasiga asos soluvchi hislar bu................
|
stenik
|
№ 81. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
SHaxsdagi faollikni ortga qaytaruvchi hislar bu..............
|
astenik
|
№ 82. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
Emotsionallik-bu:
|
shaxsning emotsiogen vaziyatlarga sezgirligi
|
№ 83. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
SHaxsdagi befarqlik, beparvolik holati bu..............
|
apatiya
|
№ 84. Fan bobi – 1; Fan bo‘limi – 1; Qiyinchilik darajasi – 2;
SHaxsni tadqiq etishga doir fan:
|
Personologiya
|
№ 85. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
.....................ular jamiyat axloq normalariga bo‘ysunishi yoki bo‘ysunmaslik bilan namoyon bo‘ladi
|
axloqiy hislar
|
№ 86. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
..........................inson tomonidan bilish faoliyati jarayonini his etish holatidir
|
intellektual hislar
|
№ 87. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
№ 88. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 1;
Stress tushunchasini fanga kiritgan olim?
|
Gans, Sele
|
№ 89. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 1;
Stress so‘zining lug‘aviy ma’nosi
|
jiddiylik, keskinlik, zo‘riqish
|
№ 90. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 2;
Bir vaqtda qarama-qarshi hissiyotlarning namoyon bo‘lishi bu..........
|
ambivalentlik
|
№ 91. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 3;
Insondagi irodaviy harakat qanday tamoyilga asoslanadi.
|
determinizm
|
№ 92. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 3;
Motivatsiya –bu psixika orqali hosil bo‘ladigan determinatsiyadir. Mazkur fikr muallifi qaysi qatorda ko‘rsatilgan
|
S.L.Rubinshteyn
|
№ 93. Fan bobi – 3; Fan bo‘limi – 3; Qiyinchilik darajasi – 3;
Qaysi qatorda motiv tushunchasiga to‘liq ta’rif berilgan.
|
odamni muayyan xatti-harakatga undaydigan bosh sabab
|
№ 94. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 3;
...............Biror xususiyatning boshqalari zarariga kuchli rivojlanishi va atrofdagilar bilan munosabatlarining yomonlashishiga olib kelishi.
|
xarakter aksentuatsiyasi
|
№ 95. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi –2; Qiyinchilik darajasi – 3;
Xarakter aksentuatsiyasi tushunchasi qaysi olimlar tomonidan o‘rganilgan.
|
K.Leongard, E.Lichko
|
№ 96. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
Frenologiya ta’limotining asoschisi qaysi qatorda ko‘rsatilgan
|
Gall
|
№ 97. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
I.P.Pavlov insonlarni qanday tiplarga ajratadi.
|
badiiy, fikrlovchi, o‘rta
|
№ 98. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
SHaxsning psixik faoliyatida birinchi signallar tizimi ustunlik qilsa bu inson qanday tipga taalluqli bo‘ladi.
|
badiiy tipga
|
№ 99. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
Agarda ikkinchi signallar tizimi ustunlik qilsa bu inson qanday tipga taalluqli.
|
fikrlovchi tipga
|
№ 100. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
Agarda har ikkala signallar tizimi aralashib ketgan bo‘lsa, bu inson qanday tipga taalluqli.
|
o‘rta tipga
|
№ 101. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
Qobiliyatlarning rivojlanishi inson bosh suyagining tuzilishiga bog‘liqligi haqidagi ta’limot qanday ataladi.
|
frenologiya
|
№102. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
№ 103. Fan bobi – 2; Fan bo‘limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;
Do'stlaringiz bilan baham: |