Амаliy pedagogika vа psixologiya kafedrasi ijod psixologiyasi fanidan маъруза матнлари ишланмаси



Download 290 Kb.
bet29/33
Sana24.02.2022
Hajmi290 Kb.
#202998
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Bog'liq
6 1 Ijod Psixologiyasi (Salaxutdinova M) Maruza matni

IX.3. Психоанализ ва ижодкор. Муваффақиятли психоанализ инсоннинг қизғин, зиддиятли ички кечинмаларини совутади, уни анча соғломлаштиради. Аммо бир вақтнинг œзида унинг ижодини йœналтирувчи – дилидаги зиддиятлар оловини œчириб, шоирона ижод стимулидан айиради. Бу ҳақда Лу Саломе œз мижозига анализ жараёнида гапириб беради: «Бир куни мен поездда Рильке (ёзувчи) билан эркин ассоциациялар œйинини œйнар эдим. Бу œйинда суҳбатдошингиз ва сиз навбат билан мияга келган биринчи фикрни айтасиз. Œйин анча давом этди. Кутилмаганда мен Рилькега унинг нима учун ҳарбий мактаб ҳақида қисса ёзмоқчи бœлганини англатгим келди. Мен унга онгсизликнинг моҳиятини тушунтирдим. Унинг мактабда ҳарбийликка бœлган қизиқишлари мажбурий сœндирилганини айтдим. У аввал кулди, кейин жиддий бœлиб, энди умуман бундай қисса ёзгиси келмаётганини айтди: мен бу истакни унинг кœнглидан суғуриб олган эдим. Бу мени ҳайратга солди, психоанализнинг ижодкор учун хавфли эканини тушундим. Шунинг учун доим Рилькени психоанализдан қайтардим. Муваффақиятли анализ ижодкор илҳомини йœқотади». Фрейд ҳам худди шундай нуқтаи назарини баён этади. Унинг ҳузурига шоир Бруно Гец қаттиқ бош оғриғидан шикоят қилиб келади. Фрейд уни диққат билан эшитади ва шоирни психоанализ қилмасликка қарор қилади. Фрейднинг фикрича, шоир «œз мураккаб ички оламини сақлаб қолиши ва шеър ёзишда давом этиши керак. Бош оғриғи эса бу вазиятда дори билан даволаниши лозим»6.

Mavzuни мустаҳкамлаш учун саволлар


  1. Психоанализ ва ижоднинг боғлиқлиги нимада?

  2. Ижоднинг руҳий ҳолатга таъсири қанақа?

  3. Ички зиддият нима?

Амалий машғулотлар учун вазифалар


  1. Психоанализ ва ижодга доир материаллар тœпланг.

  2. Психоанализнинг терапевтик жиҳатларини œрганинг.

  3. Ижод онгсизликдаги жараёнларини таҳлил қилинг.



X mavzu. БАДИИЙ ИЖОД ПСИХОАНАЛИЗИ




Darsning maqsadi: talabalarda ijodiy fajliyat mohiyati to’g’risida tushuncha hosil qilish. Ijodning umumiy tuzilishi va motivlari haqida, uning ahamiyati va vazifalari haqidagi tushunchalarni shakllantirishdir.

Download 290 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish