Amaliy mashg’ulotlar

 
Talabalarning mustaqil tayyorlanishi uchun “Keys” topshirig‘i 
 
1-vaziyat. (o‘zining  qilgan  qilig‘idan vijdon azobi). 
Onasi qizi Anoraga: “Bugun vaqtliroq kelishga harakat qilgin. Yangi ko‘chib 
kelgan yon qo‘shnimiz bizni bir piyola choyga taklif etdi, chiqib tanishamiz”, – dedi. 
— Xayr, onajon. Soat oltida kelaman, – deb Anora tezda ko‘chaga chiqib ketdi. 
Keyinchalik Anora buni eslab, shunday deydi: 
– Uyga qaytayotgan vaqtda, Shirin bilan avtobus o‘rindig‘iga o‘tirib maktabda 
bo‘lgan  voqealar  haqida  gaplashdik.  Bir  bekatdan  qariya  ayol  chiqdi  va  bizning 
oldimizga turib oldi. Uning qo‘lidaikkita to‘la sumka bor edi. 
—  Qizlar,  sumkali  ayolga  joy  bersangiz  bo‘lar  edi  —  deb  kimdir 
gapirayotganini eshitdim. 
— Ana bo‘lmasa! — tezdajavob qaytardik biz. 
— Ha, hozirgi yoshlarda..... 
— Ana, boshlandi... 
Biz  Shirin  bilan  gapgashunchalar  berilib  ketibmizki....  Keyin  avtobus 
yo‘lovchilarining  bir  qanchasi  qo‘polohangda  gapirgan  holda,  birin-ketin  bizni 
«tarbiyalay»boshladilar. Bu jarayonda biz ham «qarzdor» bo‘lib qolganimiz yo‘q. 
Kechqurun  soat  sakkizda  kiyinib,  biz  onam  va  otam  bilan  birgalikda  yangi 
qo‘shnimiz eshigini taqillatik. 
—  Marhamat,  kelinglar,  —  uy  egasi  shunday  deb  eshikni  ochdi.  Oyoqlarim 
yerga qadalib qoldi. — Ostonada avtobusdagi o‘sha ayol turar, stol usti esa ikkita 
og‘ir sumkada keltirilgan oziq-ovqat va masalliqlar bilan to‘la edi... 
Savollar: 
1.  Yangi  qo‘shni  avtobusda  Anora  va  uning  dugonasi  Shirin  bilan 
uchrashganda, ularning tarbiyalanganligi haqida qanday tasavvurga ega bo‘ldi? 
2. Qo‘shni Anoraning oilasi haqida nima deb o‘ylashi mumkin? 

---

3. Tarbiyalangan inson bo‘lish deganda nimani tushunasiz? 
4. Sizning fikringizcha bu hodisa nima bilan tugashi mumkin?