Amaliy mashg’ulot mavzusi Ajratilgan soat Amaliyot natijasi

15 O’quv amaliyot mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi
Mavzu Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash
O’quv mashg’ulotlarining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: soat			Ta’lim ol vchila soni: nafar
O’quv mashg’ulotining shakli turi		Amaliy: o’quv amaliyoti
O’quv mashg’uloti rejasi tuzilishi			1. Moddiy identifikatsiya raqamlari 2. Bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash 3. Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash
O’quv mashguloti Maqsadi: Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash bo’yicha nazariy bilimlari tug’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustaxkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
O’qitish natijasi			Ushbu mavzuni uzlashtirish natijasida O’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyasi
Pedagogik vazifalar: 1 . Moddiy identifikatsiya raqamlari bilan tanishtirish; 2. Bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashni tushuntirish; 3. Bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashni ko’rsatish; 4. Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashda yo’riqnoma berish; 5.Moddiy identifikatsiya raqamlarini yoritib berish; 6. Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashda yul qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.			O’quv faoliyat natijalari: 1.Moddiy identifikatsiya raqamlarini aytib beradi; 2.Moddiy identifikatsiya raqamlarini gapirib beradi; 3. Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashni takrorlab ko’rsatadi; 4. Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi; 5.Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llashni mustaqil bajaradilar; 6.Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash xatolar ustida ishlaydilar.
O’qitish usullari.			Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar
O’qitish vositalari.			Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko'rgazmali qurollar, proektor kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshkala
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.			Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka ta tibda.
O’qishn sharoiti.			Jixozlangan kompyuter ustaxona.
Qayta aloqaning usul va vositalari.			Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol -javob, xisobot, va boshqalar.