Amaliy mashg’ulot-10. Amaliy ish ishdan maqsad

Baholash normativi: Berilgan topshiriqlar bajarishi va qo`llagan metodlarimda qay darajada darsni o`zlashtirganligini bilib, shulardan kelib chiqib baholayman.

Darsning borishi:

Dars bosqichlari	Qo’llaniladigan usullar	Usul va metodlarning amalga oshirsh jaroyonlari	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	O’quvchilar bilan do’stlik munosabatini o’matish	5
2	O’tilgan mavzu va uy vazifalarining tahlili	“Klaster” metodidan foydalanib,  har bir o’quvchiga tarqatma materiallar beriladi. O’quvchilar o’tilgan mavzu buyicha bajariladigan vazifalarini yozish kerak.	15
3	Yangi mavzu bayoni:	Mavzuga oid slaydlar orqali tushuntirish.	25
4	Mavzuni mustahkamlash	Guruhlar bilan savol-javob va amaliy ish, ’’Adashgan hariflar ’’mashqni bajaramiz	15
5	O’quvchilarning bilimini baholash	Darsga faol qatnashgan o’quvchilar va guruhni baholash.va tahlil qilish	10
6	Uyga vazifa berish	Darslikdagi savollar va topsgiriqlarni bajarib mavzu bo’yicha test ishini tuzib kelish.	5
7	Dars yakuni. Dars  natijaviyligi	Demak, axborotlarni kodlash tu’rlari bo yicha yangi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi.O’quvchilar o’zlari kodlash usullarini yaratish mu’mkin.	5

Tashkiliy qism: O’quvchilar bilan  bilan salomlashish, sinf tozaligiga e’tibor berish, davomadni aniqlash. O’tilgan mavzuni takrorlash: Operatsion tizim haqida ma’lumotlar.