Amaliy ish: Axborot–kommunikasiya texnologiyalarning ta’limiy imkoniyatlari bilan tanishish Kirish 1-bob. O'quv jarayonidagi zamonaviy axborot texnologiyalari "Zamonaviy axborot texnologiyalari" tushunchasining mohiyati O'quv jarayonida foydalanish uchun

Ta'limda "axborot texnologiyalari" tushunchasini tahlil qilish.Ta'limda axborot texnologiyalari
"Axborot texnologiyalari (IT) o'qitish - bu axborot bilan ishlashda maxsus usullardan, dasturiy va texnik vositalardan (kino, audio va video uskunalar, kompyuterlar, telekommunikatsiya tarmoqlari) foydalanadigan pedagogik texnologiya."
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining maqsadi - foydalanuvchining ehtiyojlariga muvofiq axborot resurslarini sifatli shakllantirish va ulardan foydalanish. IT usullari bu ma'lumotlarni qayta ishlash usullari. Axborot texnologiyalari vositalari matematik, texnik, dasturiy, axborot, apparat va boshqa vositalardir.
IT usullari
IT vositalari
IT ikkita katta guruhga bo'lingan: tanlab olingan va to'liq interaktiv texnologiyalar.
1) Birinchi guruhga tarkibiy shaklda ma'lumotlarni saqlashni ta'minlaydigan barcha texnologiyalar kiradi. Bunga banklar va ma'lumotlar bazalari va bilimlar, video matnlar, teletekstlar, Internet va boshqalar kiradi. Ushbu texnologiyalar tanlangan interfaol rejimda ishlaydi va ko'p miqdordagi tarkibiy ma'lumotlarga kirishni sezilarli darajada osonlashtiradi. Bunday holda, foydalanuvchiga yangi ma'lumotlarni kiritmasdan faqat mavjud ma'lumotlar bilan ishlashga ruxsat beriladi.

2) Ikkinchi guruhga axborot tarmoqlarida yoki har qanday ommaviy axborot vositalarida saqlanadigan ma'lumotlarga to'g'ridan-to'g'ri kirishni ta'minlaydigan texnologiyalar kiradi, bu esa uni uzatish, o'zgartirish va to'ldirishga imkon beradi.

Tanlangan interfaol texnologiyalar
To'liq interaktivlik bilan texnologiya.
Axborot texnologiyalari birinchi navbatda ulardagi kompyuterlarning ko'lami va ulardan foydalanish darajasi bo'yicha tasniflanishi kerak. Axborot texnologiyalarini ilm-fan, ta'lim, madaniyat, iqtisodiyot, ishlab chiqarish, harbiy ishlar va hokazolar kabi sohalar mavjud. Axborot texnologiyalarida kompyuterlardan foydalanish darajasiga ko'ra, kompyuter va kompyuter bo'lmagan texnologiyalar farqlanadi.
Ta'lim sohasida ikkita asosiy vazifani hal qilish uchun axborot texnologiyalari qo'llaniladi: o'qitish va boshqarish. Shunga ko'ra, ular ta'limning kompyuter va kompyuterdan tashqari texnologiyalari, ta'limni boshqarishning kompyuter va kompyuter bo'lmagan texnologiyalarini farqlaydilar. O'qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan, birinchidan, o'quvchilarga ma'lumotni etkazish uchun, ikkinchidan, uni o'zlashtirish muvaffaqiyatini kuzatishda foydalanish mumkin. Shu nuqtai nazardan, axborot; o'qitish jarayonida foydalaniladigan texnologiyalar ikki guruhga bo'linadi: o'quv ma'lumotlarini taqdim etish texnologiyasi va bilimlarni boshqarish texnologiyasi.
Ta'limga oid ma'lumotlarni taqdim etish uchun kompyuter bo'lmagan axborot texnologiyalariga qog'oz, optotexnika, elektron texnologiyalar kiradi. Ular bir-biridan o'quv ma'lumotlarini taqdim etish yo'li bilan ajralib turadi va tegishli ravishda qog'oz, optik va elektronga bo'linadi. Qog'oz o'qitish vositalariga darsliklar, o'quv qo'llanmalar va o'quv qo'llanmalar kiradi; optiklarga - epiproektorlar, slayd proyektorlar, grafik proyektorlar, kino proyektorlar, lazerli ko'rsatgichlar; elektron televizorlar va lazer disk pleerlariga.