Amaliy fanlar tavsifi va predmetlar integratsiyasi

 

JISMONIY TARBIYA FANINI O‘QITISH  

KONSEPSIYASI

 

 

I. Umumiy qoidalar 

Jismoniy  tarbiya  fanini 

o‘qitish  konsepsiyasi  (keyingi  o‘rinlarda  – 

Konsepsiya) 

O‘zbekiston  Respublikasi  Prezidentining  2018  yil  5martdagi 

PF

–5368-sonli  “Jismoniy  tarbiya  va  sport  sohasida  davlat  boshqaruvi 

tizimini  tubdan  takomillashtirish  chora-

tadbirlari  to‘g‘risida”gi  Farmoni, 

O‘zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  Sh.Mirziyoev  huzurida  o‘tkazilgan 

2018 yil 20 sentabrdaga majlisi bayoni, 

2019 yil 4 sentabr kuni o‘tkazilgan 

videoselektr  yig‘ilishi  asosida  20219-2023  yillarda  jismoniy  tarbiya  va 

ommaviy  sportni  rivojlantirish  bo‘yicha  qabul  qilingan  konsepsiysi, 

O‘zbekiston  Respublikasida  jismoniy  tarbiya  va  sportni  2025-yilgacha 

rivojlantirish 

konsepsiyasida 

belgilangan 

vazifalarga 

muvofiq 

Respublikadagi  va  jahon  ilg‘or  tajribalari  nuqtai  nazaridan  umumiy  o‘rta 

ta’lim  maktablaridagi  “Jismoniy  tarbiya”  fanini  o‘qitish  metodikasini 

takomillashtirishning  strategik  yo‘nalishlari  tizimini  hamda  asosiy  maqsad 

va vazifalarini belgilaydi. 

Jismoniy  tarbiya  insoniyat  madaniyatining  ajralmas  qismi  bo‘lib, 

sog‘lom  turmush  tarzini  shakllantirishda  muhim  rol  o‘ynaydi.  Zero,  yosh 

avlodning  jismoniy  tarbiyasi  va  sog‘lom  turmush  tarzi  -  millat  salomatligi 

garovi va milliy havfsizlikning asosidir. 

Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va 

harakatlanish  faoliyatini  yaxshilash  uchun  poydevor  qo‘yadi,  ularning 

hayotini himoya qilish va sog‘lig‘ini yaxshilash muammolarini hal qiladi. 

Jismoniy  tarbiya,  maktab  o‘quvchilari  va  o‘sib  kelayotgan  yosh  avlod 

tarbiyasida  uzluksiz  ta’lim  tizimining  ajralmas  qismi  bo‘lib,  u  umumiy  o‘rta 

ta’lim  maktablari  o‘quvchilarning  harakatlanish  qobiliyatini  rivojlantirishda 

hayoti

y zarur bilimlarni, qobiliyatlari va ko‘nikmalarni shakllantiradigan o‘quv 

fani hisoblanadi. 

Umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablarida  jismoniy  tarbiya  tizimining 

samaradorligi, 

oqilona  mazmunda,  o‘quv  va  uzaytirilgan  kun  tartibda 

barcha  jismoniy  tarbiya  shakllarin

i  joriy  etish,  sog‘lomlashtirish,  jismoniy 

tarbiya tadbirlari soni va hajmida, o‘quvchilarni kundalikli hayotda jismoniy 

tarbiya va sport turizm bo‘yicha sinf va maktabdan tashqari ishlarning turli 

shakllariga keng  jalb  etish,  o‘quv-tarbiya  jarayoni  ustidan  tibbiy-pedagogik 

nazorat orqali ta’minlanadi. 

---