|
5-amaliy dars
BUGUNGI MASHQLAR:
10 DAN 1 GACHA
O'zingiz uchun 10 dan 1 gacha hisoblab, matnni o'qing. Ma'nosini tushunishga harakat qiling.
Ushbu rejimda o'qish uchun 7-10 daqiqa vaqt ajrating.
PASTDAN O’QISH
Telefoningizni / kitobingizni teskari tomonga burang va matnni shu holatda o'qing. Agar siz hozir kompyuterdan o'qiyotgan bo'lsangiz, unda biron bir kitobni olib, shu mashqni bajaring.
Ushbu rejimda o'qish uchun 7 daqiqa vaqt ajrating.
ORALIQSIZ O’QISH MASHQI
Bu mashqni kitob bilan bajara olmaysiz, Sizga zahira mashqlarni taklif qilamiz.Matnda so’zlar intervalsiz holda beriladi, bunda har bir so’zga emas balki bir butun tasvir sifatida ko’rishga hrakat qiling.
Ushbu mashqni 7 minut davomida bajaring.
MATN:
Mengavazifayuklatilganedi.
Biroqnimauchunaynanmenga? – bilmayman.Kimvaqandayvaziyatdatopshiriqberdi? –
bunihamnegadireslayolmayman.Yodimdaqolgani–nimadirortilgan,ikkitaotqo‘shilgan
aravanishomtushgungaqadarmanzilgaeltishimzarur.Negaendishomgaqadar?Busavolningjavobihammengaqorong‘i...Yana“yo‘ldachalg‘imasangbas,yuknimanzilgao‘zvaqtidaeson-omoneltasan”,deyilganihammasidanoshibtushdi:jumboqmisanjumboq!Tavba,o‘zimgahamqiziqbuish.Shunchazamonaviyulovturganda,almisoqdanqolganaravaganimabor?Ungaortilganyuk-chi?Nimauo‘zi?Ustigaallaqandaymatolartashlangan,o‘ralgan,chirmalgan.Ammobori–shu.Ortig‘iniistasamhamsizgaaytolmayman.
Endiboshko‘targanboboquyoshnavqirontanimgailiqnurlarinisochadi.Otlarbirmaromdayo‘rtibbormoqda.Ahyon-ahyondajilovniqimirlatibqo‘yaman,shuningo‘zifarosatlihayvonlargakifoyaimillashyo‘q. Namunchaeslibo‘lmasabular? – deymano‘zimgao‘zim.
– Xuddivazifadanboxabardek!Tavba...
Avvaligaovozimnibalandqo‘yibqo‘shiqaytaman.Kuch-quvvatnitejashzarurliginipayqabmi, beixtiyorxirgoyigao‘taman,bilgan-bilmaganqo‘shiqlarimdanzamzamaqilaman.Keying‘ing‘illashgaoraberibatrofgaalanglayman,shuko‘yiyoshdilimniovutishgachog‘lanaman.Ufqlargatutashkengliklarhislarimnijunbishgakeltiradi.Ichimto‘lahayot,kuchimtanamgasig‘maytevaraknititratibhayqiraman–“Uuu–luuu-uuug‘!..”Salo‘tmayatrofdanaks-sadoqaytadi:“G’uuu-luuu-uuu-uuu!!!”Ilkischo‘chibtushaman,ichimmuzlab
ketadi.Saratonningissig‘idapeshonamdansovuqdan-sovuqterquyiladi.Najotistabko‘zlarimniyanaatrofgaolaman.Boshqahayqirgimkelmaydi... Birpasyurgachesajavonibdagibirxilyo‘lmanzarasiyuosudalikdanzerikaboshlayman...
Buoradakunyoyilib,olamnio‘zog‘ushigaolaboradi.Birmahalichimgao‘rmalabkirganchanqoqnihisqilaman.Tadbirgaboshuraman:yo‘lningikkibetigako‘zyugurtirib,chashmami-buloqmiqidiraman.Lekinsavilhadegandatopilaqolmaydi.“Yo‘lyuraman,yo‘lyursamhammo‘lyuraman” – harholdamengashundaytuyuladi.Hammasigabois
chanqog‘imdir,ehtimol.Aslida,unchalikko‘pyo‘lyurmagandirman.E-e,nimabo‘lsayam
mayli.Hozirbuningmuhokamasiemas,suvmuhim,unitopishgaqaratilgano‘ymuhim.
Qaniendibuqaqragancho‘larobirzilolsuvliquduqqaduchkelsamuundanqonib-qonib
ichibtashnaligimniqondirsam.Aqallibirpiyolasuvbo‘lsayamroziydim.Birpiyolasuv...
Quyoshningqiyomgakelishigahalianchabor – olazarakqarab-qarabqo‘yaman.Faqatko‘k
yuzidaparcha-parchabulutlar suzibyuribdi.Sarsorsolsam,otlarningyurishiga
hamohangdek.Ya’niularningustigasoyatashlabborayotgandek.Saloldindaikki-uchqush
hamajabtovurchug‘urlashganchauchibborishyapti.Esladim:ularsafarimizningibtidosidanoq bizgahamrohlikqilishganekan.Ajabo!..Birpasdaiyib-jo‘shibketdim.Axirbutunborliq:yerdayo‘l, o‘rkach-o‘rkachqumtepaliklar,ko‘kdaesabulutvaqushlar...
hamma-hammasimengako‘makdoshekan,hechshubhayo‘qki,uhdamdagivazifani
bekamuko‘stbajargumdir!Aqlimgakelganbufikrdanolamnito‘ldiribyanabirhayqirgim
keldiyu,qo‘rqdim:istagimboyagidekteskarigaaylanibketmasintag‘in...
Yozemasmi,halitdanqizdirgani-qizdirgan.Tashnalikjon-jonimdano‘tgandayo‘l uzog‘ichayqalib-jimirlab,halqob-halqobsuvgaaylanadi:“saro-o-o-ob”deyman-u, iztirobbilantamshanaman.“Shunchalarnodonbo‘lamanmi–koyiymano‘zimnio‘zim, – negabittagina ko‘zadasuvolvolmadim?Axiryo‘lgachiqayotganimnibilardim, bozustigajaziramada!..”Ichimgabehuzurlikkiribnajotniatrofdanizlayboshlashimbilannegadiravamning
maromigahamputuryetdi:otlarsezilarlidarajadasekinlashdi.Endijilovnisiltashnibas
qilaman–boshustlaridabulutlardanshamsiyabo‘lsa-da,issiqdaboyaqishjonivorlargaham
jabrdeyman.O’zlarixohlaganchatortibborishaversinchi,birgapbo‘lar.Ammovaqto‘tganisayin,aravagaortilganyukzalvorbosayotganini,ulovning g‘ichirlabborayotgang‘ildiraklaritoborayuvoshaylanayotganiniich-ichimdansezaman.Buyog‘inechapulgatushdidebqo‘yaman,peshonamgatoshibchiqqanreza-rezaterniqo‘limdagioppoqdurrabilansiribartarkanman.
VERTIKAL O’QISH
Matnni vertikal ravishda o'qing. Ya'ni, satrlarning chekkalarini periferik ko'rish bilan ushlab, o'ngdan chapga emas, balki yuqoridan pastgacha o'qishingiz kerak. O'qish paytida ko'rsatgichdan foydalanishni unutmang.
Matn ma'nosini ta'qib qilmang, asosiysi vertikal o'qish texnikasini ishlab chiqishdir. Kitob o'qiyotganda, ushbu rejimda 7-10 daqiqa o'qing.
OLDINDAN KO’RISH-MAQSAD-NDB-HOSIL
Kitobddan 3 sahifa ajrating va ushbu mashqni mashq qilib ko’ring.
NUR (7-bet)
Ushbu mashqni bajarish uchun 4 minut vaqt ajrating.
Do'stlaringiz bilan baham: |
