Amaliy audit

 

Ma’ruza ………………………………….………………………… 

606 

 

Amaliy mashgʻulot………………………………….……………… 

614 

 

Mustaqil ta’lim………………………………….…………………. 

618 

 

Tarqatma materiallar………………………………….…………… 

620 

 

Taqdimot (elektron shaklda) ….………………………….………... 

624 

 

Glossariy………………………………….………………………... 

632 

 

 

 

20. 

17- mavzu.  Kompyuter tizimi muhitida audit o’tkazish………… 

636 

 

Ma’ruza ………………………………….………………………… 

636 

 

Amaliy mashgʻulot………………………………….……………… 

654 

 

Mustaqil ta’lim………………………………….…………………. 

658 

 

Tarqatma materiallar………………………………….…………… 

660 

 

Taqdimot (elektron shaklda) ….………………………….………... 

664 

 

Glossariy………………………………….………………………... 

670 

 

 

 

---

6 

 

KIRISH 

Respublikamizda  bozor  iqtisodiga  o’tish  tamoyillari  va  uning  keyingi 

bosqichlarida ustivor yo’nalishlarni belgilanishi, ayniqsa ijtimoiy-siyosiy xayotni, 

jumladan,  iqtisodiyotni  erkinlashtirish,  mulkdorlar  sinfini  tashkil  qilishdan  kelib 

chiqqan  xolda,  bir  qancha  soxalarni  jumladan  audit  tizimini  xam  islox  qilishni 

taqozo etmoqda. 

Qo’lingizdagi  o’quv-qo’llanmasi  «Amaliy  audit»  fanini  o’qitish  jarayonida 

mustaqil faoliyatingizga yordam beradi.  

Mazkur  qo’llanma  kirish,  o’quv  fani  bo’yicha  o’quv-qo’llanmaning 

kontseptual  asoslari  hamda  ma’ruza  va  amaliy  mashg’ulotlar  bo’yicha  reja-

topshiriqlar va o’quv-qo’llanmaning hujjatlar bo’limlaridan tarkib topgan. 

O’quv-qo’llanmaning  kontseptual  asoslari  bo’limida  «Amaliy  audit»  o’quv 

fanini  o’qitishning  dolzarbligi  asoslangan,  mazkur  fanning  tuzilmasi  keltirilgan 

hamda  fan  bo’yicha  o’qitishning  mazmuni  ochib  berilgan.  Fanning  o’quv  dasturi 

ma’ruza  va  amaliy  mashg’ulotlarning  mazmunlari  va  rejasi  hamda 

foydalaniladigan adabiyotlarning ro’yxati ham keltirilgan. Bu bo’limda nazariy va 

amaliy  mashg’ulotlar,  mustaqil  ishlarni  bajarish  bo’yicha  o’zlashtirishni  nazorat 

qilish hamda baholashning ko’rsatkich va mezonlari berilgan. 

Shuningdek qo’llanmada har bir mavzu bo’yicha reja topshiriqlar va o’quv-

uslubiy  hujjatlar  keltirilgan.  Talabalarda  mustaqil  fikrlash,  o’z  fikrlarini  asosli 

ravishda  himoya  qilish,  bahslashish  ko’nikmalarini  hosil  qilish  uchun  bahs-

munozara darslariga alohida e’tibor qaratilgan. 

Shu  maqsadda  o’quv  qo’llanmaning  jamiyat  hayotidagi  ba’zi  masalalarni 

amaliy darslarda muhokama qilishga mo’ljallangan. Bunday darslarni olib borishda 

hozirgi  paytda  katta  ahamiyat  kasb  etib  borayotgan  ilg’or  pedagogik 

texnologiyalardan  foydalanish,  jumladan  kichik  guruhlarda  ishlash,  guruhlarning 

ma’lum  pozitsiyani  egallashi,  barchaning  bir-birini  o’qitishi,  «aqliy  hujum»  kabi 

usullarni  keng  qo’llash  darslarni  samarali  bo’lishi,  ularning  qiziqarli  kechishini 

ta’minlagan. 

O’quv  qo’llanma  asosan  oliy  ta’limning  magistratura  mutaxassislarida 

talabalarga dars berish jarayonini samarali tashkil etish maqsadida yaratilgan. Shu 

bilan  birga  albatta  ba’zi  bir  kamchiliklardan  xoli  emas,  shuning  uchun  matnda 

uchragan  kamchiliklar,  fikr-muloxaza  va  takliflarni  lutfan  qabul  qilamiz,  xamda 

sizlarga oldindan minnatdorchilik bildiramiz. 

 

 

---

7