Амалий mashg’ulot № mavzu: Hazm tizimi faoliyatini o’rganish usullari. Og’iz bo’shlig’ida va me’dada ovqat hazm bo’lishi. Ta’lim berish texnologiyasining modeli

АМАЛИЙ MASHG’ULOT № 1.

MAVZU: Hazm tizimi faoliyatini o’rganish usullari. Og’iz bo’shlig’ida va me’dada ovqat hazm bo’lishi.

Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg’ulot vaqti - 3 soat	Talabalar soni : 12nafar
Mashg’ulot shakli	Amaliy Mashg’ulot
Mashg’ulot rejasi	Gidrolazalarning kelib chiqishi va lokalizatsiyasi boyicha ovqat hazm qilish tiplari. Devor yaqinidagi ovqat hazm qilish. Chaynash va uning fazalari. Yutish,fazalari va boshqarilishi So`lak bezlarining tasnifi,solak tarkibi,xossalari. So`lak ajralish mexanizmi va boshqarilishi. Chаynаsh muskulаturаsining kuchi vа ishi Medada ovqat hazm qilinishi. Meda shirasining tarkibi va xususiyatlari.
O’quv Mashg’ulot ning maqsadi:	Ovqat hazm qilish funksiyalarini tekshirish usullari bilan tanishish. So`lak hossalari va tarkibini o`rganish. Mastikotsiyografiya usulini o`rganish. Chaynash va yutish mexanizmini o`rganish.
Ta’lim berish usullari	Multimedia, «Miya shturmi» usuli
Ta’lim berish shakllari	Jamoaviy
Ta’lim berish vositalari	O’quv-ishlanma , kompyuter,tajriba o`tkazish uchun anjomlar yig`indisi.
Ta’lim berish sharoiti	Metodik jihatdan jihozlangan auditoriya
Monitoring va baholash.	Oqzaki va yozma nazorat nazorat:savol-javob