Amalga oshirish milliy markazi

1.
2.
10
Delfin meni qutqardi

---

7. 
Hikoyada g‘avvos ikkinchi marta suv yuzasiga ko‘tarilganda, 
qayiq ketgan bo‘lishi mumkinligi haqida ishoralar berilgan.
Hikoyadan buni bilib olishning ikki usulini ko‘rsating. 
d
1.
2.
8. 
G‘avvos zanjirni “tilla langar” deb ataganda nimani nazarda 
tutgan edi?
® 
U qayiqni bir joyda ushlab turar edi.
B 
U dengiz tubida edi.
C 
U g‘avvosni suv tubiga tortib ketayotgan edi.
D 
U g‘avvosni boy qilib yuborar edi.
9. 
Qanday qilib g‘avvos hikoya so‘ngida sohilga chiqib oldi?
® 
U qirg‘oqqa o‘zi suzib bordi.
B 
Bobo uni sudrab bordi.
C 
Amos uni qayiqqa chiqarib oldi.
D 
To‘lqinlar uni qirg‘oqqa olib chiqdi.
Delfin meni qutqardi

---

10. 
Nima uchun Amos obrazi ushbu hikoyada muhim ahamiyatga 
ega?
® U Bobo bilan do‘st edi.
B U xazina qayerda ekanligini bilar edi 
C U suvga sho‘ng‘ishni yoqtirar edi.
D U xavfdan ogoh etdi.
11. 
G‘avvos ushbu hikoyadan qanday ikkita muhim saboq 
chiqarishi mumkin?
Javobingizni izohlash uchun hikoyadagi voqeadan 
foydalaning.
1
12
Delfin meni qutqardi

---

O‘qituvchimng ruxsatisiz 
navbatdagi sahifani ochmang!

---

Fazoga sayr
Tayyorgarlik ko'rish
Fazoda tayyorgarlik ko‘rish, 
yerdagidek oson emas. Fazo 
kemasida fazoda sayr qiladigan 
fazogirlar turli ishlarni amalga 
oshirishlari kerak. Bajariladigan 
ishlarning ko‘p qismi fazo 
kemasi ichida amalga oshirilishi 
mumkin, ammo ayrim hollarda 
fazogirlar biror tajribani 
bajarishlari yoki ta’mirlash 
ishlarini amalga oshirishlari 
uchun fazo kemasidan 
tashqariga chiqishlariga to‘g‘ri 
keladi.
Fazo kemasida bo‘lish Yerda