Alternativ – muqobil, muqobil o‘quv materiali

Ota-onaning o‘rnini bosuvchi shaxslar — qonunda belgilangan tartibda bolaga nisbatan ota-onalik huquqini amalga oshiruvchi va ota-onalik majburiyatlarini bajaruvchi, lekin bolaning ota-onasi bo‘lmagans haxslar (farzandlikka oluvchilar, vasiylar va homiylar);
Ota-ona qaramog‘idan mahrum bo‘lgan bola — har qanday sababga ko‘ra ota-ona qaramog‘idan mahrum bo‘lgan bola.
Milliy model - Kadrlar tayyorlashning milliy modeli (KTMM)ning asosiy
tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat: shaxs; davlat va jamiyat; uzluksiz ta’lim; fan;ishlab chiqarish; ta’lim-tarbiyaning uzviy bog’liqligini ta’minlash va bu jarayon har tomonlama kamol topgan insonni shakllantirishga yo’ naltirilganligidadir.
Uzluksiz ta’lim - Milliy modelning tarkibiy qismi bo’lib, quyidagi ta ‘lim turlarini o'z ichiga oladi: maktabgacha ta’lim; umumiy o'rta ta’lim; o'rta maxsus
kasb-hunar ta’limi; oliy ta’lim; oliy o'quv yurtidan keyingi ta’lim; kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash; maktabdan tashqari ta’lim. Uzluksiz ta‘lim – malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo'lib. Ta’limning barcha turlari, DTSni o'z ichiga oladi.
Ilmiy daraja- muayyan fan sohasidagi mutaxassisning ilmiy malakasi darajasi
Kompetensiya - bolaning bilim, ko'nikma, malaka va qadriyatlari majmuidir.Boshlang'ich kompetensiyalar, rivojlanish sohasidan qat’iy nazar, bola
shaxsi shakllanishi uchun asos bo’lib xizmat qiladi.
Kommunikativ kompetensiya - muloqot vositalaridan turli vaziyatlarda
foydalana bilish ko'nikmasi.
O‘yin kompetensiyasi - bolaning o'yin jarayoni va uni tashkil qilishda tajriba,
bilim va ko’nikmalardan ijodiy foydalanishi. O'quv-tarbiyaviy faoliyat uchun asos
hisoblanadi.
Ijtimoiy kompetensiya - hayotiy vaziyatlarda kattalar va tengdoshlar bilan
muloqotda axloq qoidalari va me'yorlariga rioya qilgan holda o'zini tutish mahorati.
Bilish kompetensiyasi - atrofdagi olamni ongli ravishda idrok qilish va olingan
bilim, ko'nikma, malaka va qadriyatlardan o’quv va amaliy vazifalarni hal qilish
uchun foydalanish.
Dastur - muhim vosita bo’lib, uning yordamida tarbiyachilar (mutaxassislar)
O'zbekiston Respublikasida ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojiga oid Davlat talablariga muvofiq muayyan yosh guruhidagi bolalar uchun eng maqbul va samarali shakllar, metodlar va ta’lim jarayonini tashkil qilish yo‘llarini belgilaydilar.