Alisner navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti amaliy pedagogika va psixologiya kafedrasi

I. Talabalar bilimini tekshirish: 

1.  Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy  ishlarda  shaxs kamolotini  tarbiyalash. 

2.  Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy  ishlarni  mohiyati. 

3.   Tarbiyaviy  ishlarni  tashkil  etishda qadriyatlarning  o’rni. 

4.  Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy  ishlarda  milliy  an’analarimizdan 

foydalanish.  

      

Sinfdan  va  maktabdan  tashqari  tarbiyaviy  ishlar  shaxs  kamoloti  bosqichlarini 

belgilab  olishga  qaratilganligi  bilan  tavsiflanadi.  Sinfdan  va  maktabdan  tashqari 

tarbiyaviy  ishlar  tizimida  quyidagilarga  asoslanadi.  Ulg’ayayotgan  inson  shaxsini 

tarbiyada  oliy  ijtimoiy  qadriyat  deb  tan  olish,  har  bir  bola  o’smirning  betakror  va 

o’ziga  xosligini  hurmatlash,  ijtimoiy  huquqini  e’tiborda  tutish  zarur.  Milliylikning 

o’ziga  xos  an’ana  vositalariga  tayanish,  pedagoglar  o’rtasida  o’zaro  hurmat 

munosabatlarini  shaklantirish.