Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti umumiy huquqshunoslik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Guruh ishlarini baholash mezonlari 

 

Guruhlar 

Javobning 

tulaligi, 

aniqligi, 

tushunar 

liligi (1,0) 

Ko’rgazma 

liligi 

(0,5) 

Guruh 

ishtirokchi 

larining 

faolligi 

(0,5) 

Ballarning 

umumiy 

hajmi 

 

Bahosi 

 

1. 

 

 

 

 

 

2. 

 

 

 

 

 

3. 

 

 

 

 

 

 

Har  bir  guruh  ikkinchi  guruh  taqdimotini  baholash  mezonlarini  ballarini  ko’shish  orqali 

baholaydi. Guruh olgan baxo xar bir guruh ishtirokchisining bahosi hisoblanadi: 

2-ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тезкор сўров учун савол ва топшириқлар: 

1.  Ma`muriy huquq fani haqida nima bilasiz.? 

2.  Ma`muriy huquqiy munosabatlar deganda  qanday munosabatlarni tushunasiz?. 

3.  Davlat boshqaruv organlarini turlarini sanab bering? 

4.  Ma`muriy huquqbuzarlik  va majburlov turlari?. 

5.  Ma`muriy jazo haqida nimalarni bilasiz?  

 

Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 

Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga mas’uliyat bilan 

yondashing. 

Agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qiling. 

Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering. 

Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart. 

Aniq tushunmog’imiz lozim: 

  Boshqalarga o’rgatish orqali o’zimiz o’rganamiz; 

  Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib 

ketamiz. 

 

1-bosqich: 

Mustakil ish. 

Mustakil 

o’rganishlari uchun  

guruh ichida o’quv 

materialini 

taqsimlash. 

 

2-bosqich: Ekspertlar 

uchrashuvi. Ekspert 

guruhlarida o’quv 

materialini hamkorlikda 

o’rganib chiqish va 

o’zgalarni o’rgatishga 

tayyorlanish 

. 

3-bosqich: O’zaro bir-

birini o’rgatish. 

O’zaro o’rgatish, 

egallangan bilimlarni 

o’zaro nazorat qilish 

va baholash 

 

---

 

292

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nazorat uchun savol topshiriqlar: 

1.  Ma`muriy huquq fanining predmetini aytib bering? 

2.  Ma`muriy huquq fanining metodlarini sanab bering? 

3.  Ma`muriy huquqiy manbalarni sanab bering? 

4.  Ma`muriy huquqiy munosabatlar deganda qanday munosabatlarni tushunasiz? 

5.  Ma`muriy huquq fanini boshqa fanlar bilan aloqasini  tushuntirib bering ? 

6.  Davlat boshqaruv organlarini turlarini  sanab bering? 

7.  Ma`muriy huququqbuzarlik tushunchasini izohlang? 

8.  Ma`muriy  jazo nima? 

 

 

 

 

 

 

Ekspert varag’i №1 

“Ma`muriy huquq  asoslari fanini”  o’rganishning ahamiyati. 

 

1. Davlat haqidagi tushunchalarning mazmunini va mohiyatini tushuntiring. 

2. Huquqning davlatni boshqarishdagi o’rnini yoriting. 

 

 

Ekspert varag’i №2 

Davlat shakllari tushunchasi, ularning turlari, xususiyatlarini o’rganishning 

mohiyati.  

1. Davlat shakllari haqida gapirib bering. 

2. Davlat boshqaruvini tashkil etishning tartibini tushuntiring. 

 3. Unitar davlatning xususiyatlariga to’xtaling. 

 

---

 

293

AMALIY MAShG’ULOTLAR 

 

 

 

 

 

1.1. Amaliy mashg’ulotda ta’lim texnologiyasi 

Mashg’ulot  vaqti-

2 soat 

Talabalar soni: 25 – 30 nafargacha 

Mashg’ulot shakli 

Bilimlarni  kengaytirish  va  mustahkamlash  buyicha 

seminar mashguloti 

 

Amaliy mashg’ulot 

rejasi 

1.

Fuqarolik huquqi tushunchasi, prinsplari,tizimi. 

2.Fuqarolarning huquq va muomala layoqatlari. 

3.Yuridik shaxslar, ularning vujudga kelish va bekor bo`lishi. 

4.Bitimlar va ularning turlari. Majburiyat huquqi. 

5.Mulk huquq. Fuqarolik huquqiy javobgarlikning umumiy tavsifi. 

O’quv mashg’ulotining maqsadi:   Talabalarga fuqarolik huquqi fani haqida, uning o`rganish 

obyektlari  haqida bilimlar berish, fuqarolik huquqining subyeklari hisoblangan fuqarolar va 

yuridik shaxslar to`grisida batafsil tushuntirishlar berish, mulkiy huquqlar bilan va boshqa 

huquqlar bilan tanishvtirish   .   

Pedagogik vazifalar: 

  Fuqarolik  huquqi    tushunchasi  va  uning 

mazmun 

mohiyati 

haqida 

 

fikrlarini 

kengaytirish; 

 Fuqarolarning  huquq    va  muomala  

loyoqati haqida tushuntirishlar berish; 

 Yuridik shaxslar,ularning turlari, tuzish va 

bekor  bo`lish  tartibi  bilan  talabalarni 

yaqindan tanishtirish; 

 Bitimlar  va  ular  shakllari,  turlari  va  

xususiyatlarini tushunish va o`rganish; 

 Mulk  huquqi    va  majburiyat  huquqi 

haqidagi tasavvurlarini kengaytirish. 

O’quv faoliyati natijalari: 

 Fuqarolik  huquqi  tushunchasi,  predmeti  tizimi 

haqida fikrlarini aytib beradi; 

 Fuqarolik  huquqi  subyektlari,  ularning  fuqarolik 

huquqiy  holati  va  ularning  turlari  haqida  gapirib 

beradi; 

 Yuridik  shaxslar, ularni turlari fuqarolik huquqiy 

munosabat  subyekti  sifatidagi  o`rni  haqidagi  fikr 

mulohazalarini aytib beradi. 

 Bitimlar  va  ularning    xususiyatlari,turlarini 

tushuntirib beradi. 

 Mulk  huquqi  va  majburiyat  huquqini  ta`rifini 

aytadi,  ushbu  huquqlarni    bir-biridan    farqini 

tushuntirib beradi.   

Ta’lim berish usullari 

suhbat,  tushuntirish, tezkor so’rov,   

Ta’lim berish shakllari 

Ommaviy, guruhlarda ishlash  

Ta’lim berish vositalari 

O’quv  qo’llanma,  proyektor,  markerlar,  o’quv 

topshiriqlari 

Ta’lim berish sharoiti 

Texnik  ta’minlangan,  gurhlarda  ishlash  uchun 

mo’ljallangan auditoriya 

Monitoring va baholash 

Og’zaki nazorat: savol-javob